初中七年级生物上册1.1.2生物的生活环境名师优质课件新版济南版.pptVIP

栖息地的概述 第 * 页 七年级上册 1.1.2 生物的生活环境 1、生物圈 2、栖息地 1、地球上所有的生物与其环境的总和叫做___________ 生物圈 2.对于植物来说，环境不需要提供（　　） A．无机营养 B．有机营养 C．光能 D．温度 B 3．不借助任何工具，可以生活在生物圈的任何圈层的生物是（　　） A．哺乳类动物 B．人类 C．鱼类 D．细菌类 D 探究一：生物圈 生物生存的这个圈层叫做生物圈。通常认为，生物圈的范围在海平面以下约10千米和海平面以上约10千米之间，但是绝大多数生物生活在陆地以上和海平面以下各约100米的范围内。 岩石圈、水圈和大气圈 地球的平均直径约为12742千米。岩石圈是指地球表面主要由各种岩石组成的一层，厚度约为60~120千米；水圈是地球上所有水的总称，包括地表水和底下水；大气圈是包围地球的整个空气层的总称，是地球的最外一圈，厚约为1000千米。 生物圈适合生物生存的基本条件——阳光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营养供给。 探究二：栖息地 戈壁 淡水溪涧 林地 沙滩 草地 岩岸 栖息地 生物圈内生物生存、居住的场所称为栖息地。 我国绿孔雀的栖息地位于云南省的热带雨林这里光照充足，雨量充沛，气温较高。这里还生活着云南兔、钝头蛇、白臀叶猴、穿山甲等多种多样的动物。 野大豆的栖息地之一位于山东省境内的黄河三角洲。这里四季分明，雨量适中，形成大片的草甸，主要的植物除野大豆外，还有柽柳、芦苇碱蓬等，主要动物还有沼虾、鲫鱼、野兔、白鹳、丹顶鹤和大天鹅等。 栖息地破坏后 还能找到鱼吗？！ 栖息地破坏后 你感到可怕吗?！ 栖息地破坏后 明天我们吃什么？ 栖息地破坏后 过度放牧 栖息地破坏后 生物和各种生物栖息地被破坏的主要原因是什么呢？ 全球人口数量剧增，人类对自然资源的掠夺式开发和不合理利用！ 1．栖息地的__________或__________是威胁生物生存的关键因素． 破坏 丧失 2．我们在养花的过程中，经常给花浇水、施肥、松土、阳光照射，天冷了还要把花搬进室内，而且一个花盆中要栽种适量的花卉，这都体现了生物生存所需的基本条件，请选出正确的对应顺序 （　　） ①营养物质 ②空气 ③阳光 ④温度 ⑤生存空间 ⑥水分． A．⑥①②③④⑤ B．①②③④⑤⑥ C．②③④⑤⑥① D．⑥②③④⑤① A 1．动物的栖息地为陆地生活的动物提供的基本环境条件有（　　） ①阳光 ②水分 ③空气 ④足够的食物 ⑤隐蔽地． A．①②③④⑤ B．②④⑤ C．①②④ D．①④⑤ B 2．生物圈为生物提供的基本生存条件是（　　） A．阳光、空气、水 B．营养物质、阳光、空气和水 C．水、空气 D．无机盐 B 3．关于生物圈的范围的说法正确的是（　　） A．海平面以下约10千米和海平面以上约10千米之间，仅是地球上很薄的一层 B．包括了整个地球，是地球上很厚的一层 C．地球表层的所有生物构成了生物圈 D．生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈 A 一、生圈物 范围：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面 为生物生存提供的基本条件：阳光、水分、空气、适宜的温度、营养物质 二、栖息地 生物圈内生物生存、居住的场所称为栖息地 预习10——13页 生物学的探究方法 探究的基本过程 探究的常用方法 简述生物圈的范围． 大气圈的底部；水圈的大部分；岩石圈的表面 栖息地的概述 第 * 页