小学一年级音乐《小袋鼠》教案范文.docxVIP

　　练习用柔和而有弹性的声音准确的演唱《小袋鼠》。　　２、学习用身体的动作表现歌曲诙谐的情趣及小袋鼠的可爱形象。　　３、认识木鱼，学习木鱼的演奏方法。　　通过四分音符与八分音符的比较练习，感受并掌握八分音符的时值。　　４、通过《梦幻曲》、《雪花飞舞》两首乐曲的欣赏，培养学生听音乐的习惯，感受音乐所表现的不同内容以及不同情绪。　　教学重点学唱并表演歌曲教学难点通过四分音符与八分音符的比较练习，感受并掌握八分音符的时值。　　教学手段录音机、磁带教学过程一、发声练习第１２页，注意方法同前节。　　二、认一认１、教师介绍木鱼木鱼是用木头制成的仿鱼状的打击乐器，发音坚实、短促。　　演奏时，左手握着鱼尾处，右手拿着小木锤，轻轻的敲击。　　２、请同学们试着敲一敲。　　三、节奏练习１、复习上节课所作的节奏练习。　　请同学们拍手练一练。　　２、请同学们看书，按走和跑读节奏。　　３、按节奏边读边走。　　４、拍手读歌谣，最后敲木鱼读歌谣。　　四、学唱小袋鼠１、导入同学们，今天我们来认识一个可爱的动物—小袋鼠。　　教师出示图片，请同学们讲讲小袋鼠有什么特点［肚子上有个大口袋］今天我们来看看这一只小袋鼠用它的袋子做了什么？２、听教师范唱。　　请同学说一说听了以后有什么感觉？这首歌有什么特点？３、有节奏朗读歌词、教唱法学歌。　　注意休止符处唱法，反复练习，直至准确。　　４、处理１～６小节力度较弱；第７小节大字力度较强；挺着一个用渐强的声音演唱。　　练唱请同学们展开想象，讨论自己认为应怎样演唱。　　练唱请同学们敲击木鱼为歌曲伴奏。　　五、歌表演１、请同学们自己看书上的动作，分别做一做，并说一说每个动作是什么意思。　　２、教师带领学生将动作串联起来练习。　　３、听音乐，所有同学演唱。　　一半同学舞蹈，一半同学用乐器伴奏。　　六、欣赏１、介绍《梦幻曲》是德国作曲家舒曼２８岁时在维也纳创作的钢琴套曲《童年情景》中的第七段乐曲，后改为大提琴独奏曲。　　《雪花飞舞》是法国作曲家德彪西１９０８年所作的钢琴曲《儿童园地》中的一段，我们欣赏的是用电子合成器演奏的录音。　　２、要求学生闭上眼睛，静静听音乐。　　初听乐曲《梦幻曲》和《雪花飞舞》，两首乐曲逐一播放。　　听后请同学谈谈印象感受到了什么？想到了什么？这两首乐曲各表现了什么情绪？３、复听乐曲。　　请同学自编动作随着音乐做一做，以表现歌曲意境。　　七、小节请同学们把今天学的回家表演给爸爸妈妈看，看谁表演得好，能得到爸爸妈妈的表扬。　　板书设计小袋鼠活泼、可爱、欢快挺着一个渐强【小学一年级音乐《小袋鼠》教案范文】