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- 2019-09-09 发布于河南
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圆圆和弯弯
教学目标:
1. 歌舞形式是表达人们喜悦心情的最佳方式之一。本课四首反映中外农民丰收歌舞的作品,赞美人们劳动丰收的喜悦之情。
2. 边歌边舞表演《桔梗谣》、《圆圆和弯弯》,表现人们喜庆丰收的欢乐情绪。
3. 聆听《丰收之歌》、《丰收的喜悦》,并即兴表演来抒发丰收的喜悦之情。
4. 初步了解人声分类的音乐常识。
教学过程:
一、组织教学
1. 拍手进教室,确立良好坐姿,明确课堂纪律,师生问好。
2. 发声练习:1 2 3 4 │ 5 — │ 5 4 3 2 │ 1 — ‖
小猫 爱吃 鱼, 鱼。
3. 复习歌曲《桔梗谣》。
二、聆听《丰收的喜悦》
1. 初听全曲(可带上身体律动)了解歌曲内容,简单说说心情如何?
2. 复听,这首歌曲是哪个地区的音乐风格?你能用舞蹈动作来表演一下吗?
3. 探讨一下书本作业:把听觉艺术与视觉艺术结合起来,用色块来表示三段音乐的情绪变化。
三、学唱歌曲
1. 导入:果实中哪些是圆的,哪些是弯的?
2. 我们来聆听歌曲范唱,跟着拍一拍节奏。
3. 有感情地朗读歌词。
4. 用听唱法学唱歌曲。
5. 小声哼唱歌曲,跟伴奏反复唱几遍,注意音准。
四、创编活动
1. 为歌曲伴奏,渲染丰收的气氛。
2. 拓宽思路,创编歌词。
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