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南平市高中新课程英语学科 教学实施指导意见 南平市普通教育教学研究室英语科 2006年秋季我市普通高中将全面实施新课程。我市英语学科根据《普通高中英语课程标准》和福建省普通高中新课程英语学科教学实施指导意见（征求意见稿）的有关精神并就本市教学具体情况对2006年秋季高一课程教学实施提出如下意见: 一、明确高中英语课程的性质和基本理念 《高中英语课程标准》中对英语课程性质进行了比较明确和完整的阐述，明确了高中英语课程是普通高级中学的一门主要课程，既具有人文性又具有工具性特征，它对促进人生的发展具有重要意义，也对国家的发展具有重要意义。高中阶段开设英语课程的目的是使学生通过学习英语来“促进心智、情感、态度与价值观的发展和综合人文素养的提高”，也就是说我们要使英语课程在促进学生的情感发展、价值观形成和综合素质的提高方面发挥积极的促进作用。 与原来的高中英语课程相比，新课程的设计发生了如下变化： 1．强调课程的基础性，即强调高中英语课程为学生终身学习和发展打好基础的重要作用。 2．强调课程应力求提供多种选择以适应个性发展的需求。课程由必修课程和选修课程两部分组成。 3．强调要优化学习方式，改变学生被动学习的现状，提倡积极主动的参与，强调着眼于对学生的终身学习能力的培养。 4．指出高中英语课程应同时对学生的整体人文素养的形成起到积极的促进作用。因此，课程应强调关注学生情感，强调与其他学科课