苏教版五年级数学上册《策略-用列举的策略解决问题》（1）.pptVIP

学习目标 2.能根据问题依照一定的顺序列举符合要求的所有答案，用“一一列举”策略解决一些简单的实际问题。 1.认识解决问题一一列举的策略。经历用“一一列举”策略经历解决简单实际问题的过程。 3.感受“一一列举”的策略的特点和价值，在解决生活中实际问题的同时，获得成功的体验。 途经图书馆的车每隔40分钟发一次。如果6:20开始发车。 7:00 7:40 8:20 9:00 9:00能乘到车吗？ 复习导入 王大叔用 22 根 1 米长的 木条围一个长方形花圃， 怎样围面积最大？ 根据题中的条件和问题，你能想到什么？ 情景导入 周长是22米，可以围成大小不同的长方形。 王大叔用 22 根 1 米长的 栅栏围一块长方形花圃， 怎样围面积最大？ 围成的长方形的长和宽都是整米数。 探究新知 王大叔用 22 根 1 米长的 栅栏围一块长方形花圃， 怎样围面积最大？ 你打算怎样解决这个问题？ 探究新知 绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 用22根小棒摆出不同的长方形，再分别求出它们的面积。 王大叔用 22 根 1 米长的 栅栏围一块长方形花圃， 怎样围面积最大？ 先求出长方形长与宽的和，再通过列举求出面积各是多少。 探究新知 王大叔用 22 根 1 米长的 木条围一个长方形花圃， 怎样围面积最大？ 长方形长与宽的和是 。 答： 长 米、 宽 米时， 面积最大。 探究新知 你能先列举出长方形的长和宽， 再找出面积最大的长方形吗？ 长（米） 宽（米） 面积（平方米） 王大叔用 22 根 1 米长的 木条围一个长方形花圃， 怎样围面积最大？ 探究新知 10 1 王大叔用 22 根 1 米长的 木条围一个长方形花圃， 怎样围面积最大？ 探究新知 9 2 绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 王大叔用 22 根 1 米长的 木条围一个长方形花圃， 怎样围面积最大？ 探究新知 8 3 王大叔用 22 根 1 米长的 木条围一个长方形花圃， 怎样围面积最大？ 探究新知 7 4 绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 王大叔用 22 根 1 米长的 木条围一个长方形花圃， 怎样围面积最大？ 探究新知 6 5 王大叔用 22 根 1 米长的 木条围一块长方形花圃， 怎样围面积最大？ 长方形长与宽的和是 。 答： 长 米、 宽 米时， 面积最大。 22÷2=11（米） 6 5 探究新知 观察下表，比较它们的长、宽 和面积，你有什么发现？ 周长一定时，长和宽越接近，面积就越大。 长（米） 宽（米） 面积（平方米） 10 18 24 30 28 10 1 9 2 8 3 7 4 6 5 1.什么样的问题适合用一一列举的策略来解决？ 2.运用列举策略时要注意些什么？ 列举时要按照一定的顺序有条理地进行，做到不重复，不遗漏。 当问题的答案有多种可能或要从多种可能中找出最合理的答案时，一般运用一一列举的策略来解决。 反思回顾 　　　　在以前的学习中，我们曾经运用列举的策略解决过哪些问题？ 反思回顾 10以内数的组成。 有序的写出数字卡片能组成的所有三位数。 用12个边长1厘米正方形拼成的不同的长方形。 编乘法口诀。 反思回顾 10的分与合 5 5 10 4 6 10 3 7 10 2 8 10 1 9 10 反思回顾 有序的写出数字卡片能组成的所有三位数。 4 5 7 457、475、547、574、745、754 反思回顾 用12个边长1厘米正方形拼成的不同的长方形。 1 12 2 6 3 4 反思回顾 9的乘法口诀 9×1=9 9×2=18 9×3=27 9×4=28 9×5=45 9×6=54 9×7=63 9×8=72 9×9=81 一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一 反思回顾 * 第7单元 解决问题的策略 用列举的策略解决问题(1) 绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L *