科学1.3日重要的碱第3课时课件华师大九上.pptVIP

1、这是一块满是油脂的瓷砖， 你们能用那些方法把它清理干净？ 实验： 用碱面擦油脂的瓷砖 碱的用途 碱的性质 1、碱能使酸碱指示剂变色， 2、碱能与非金属氧化物反应。 3、碱能与酸反应生成盐和水。 4、碱能与某些盐反应。 大胆设计： 利用碱的性质，设计碱的用途 试一试： 材料一：一工厂排出的废气主要成分是SO2，造成大气污染，不符合环境排放标准，同学能帮助它使排放的气体符合排放标准吗？设计实验方案。并写出化学方程式。 材料二：氢氧化钠易潮解，利用这个性质我们有什么用途？写出化学方程式。 拓展1、有一氢气中混有水蒸汽，要得到纯净的氢气，该如何处理？ 拓展2、假如混有二氧化碳又该怎么办呢？ 材料三：波尔多液形成原理。书写化学方程式。 阅读小资料 人们逐步认识酸与碱 实验探索： 制作叶脉书签 练习 1、下列物质中，既可以降低土壤的酸性，又可用于配制农药波尔多液的是 （ ） A．氢氧化钠 B．氢氧化钙 C．胆矾 D．食盐 2、下珍关于氢氧化钠的描述中错误的是（ ） A、易溶于水，溶解时放出大量的热 B、对皮肤有强烈的腐蚀作用 C、水溶液能使石蕊试液变红 D、能除去油污，可做厨房清洁剂 3、下列关于氢氧化钙用途的叙述中错误的是（ ） A、可用于粉刷墙壁 B、可用于改良酸性土壤 C、骨折的病人要上石膏固定骨折处，石膏就是氢氧化钙 D、氢氧化钙与硫酸铜混合可配制农药波尔多液 4、在某些食品的包装袋内， 有一个装有白色颗粒状的固 体的小纸袋，纸袋上的说明 如右图。 请解释为什么生石灰能做干燥剂？为什么要写明上述注意事项？你能利用生石灰干燥剂设计一些化学实验并演示给家人看吗？ 干燥剂 请勿食用 请注意 ·本干燥剂之主要成分为生石灰。 · 请勿食用，如果误食入口，请 速以清水漱口。 · 万一误入眼睛，请以清水冲洗 后，求诊于医师。 · 请慎防儿童取玩。 5、怎样鉴别氢氧化钠和氢氧化钙溶液？写出反应的化学方程式。 6、有下列几种物质：a.盐酸 b.硫酸 c.熟石灰 d.硫酸铜 e.纯碱 f.食盐；请选择合适的标号(a～f)填空(不得重复) (1)用来清除铁锈的物质__________； (2)常用降低土壤酸性的是__________； (3)在日常生活中用做调味剂的是__________； (4)少量存于胃液中帮助消化的是_________； (5)农业上用于配制波尔多液的是_________； ； / 实验室规划设计 实验室家具 flp058ach 我拉着疯子的手来到了我的办公室。 “疯子，你是怎么知道我开养老院的？”我一边沏茶一边问。 疯子呵呵地大笑起来，“瘸子，你现在成了名人了，当我无意之中在电视里看到你的养老院开业典礼时，我真恨你不把我这个疯子放在眼里，干这样的大事，你为什么不告诉我一声？” “大哥，也许这是我一时起了恻隐之心所致吧，说实话，我现在真有点进退两难了……”我不敢再喊他疯子，我怕他真的对我发疯。 “怎么？你后悔了？”他一个劲儿地质问我。 “有那么一点，但我不死心……” “为什么？” “我怕拖累了我的儿女。” “你在做好事，儿女们为你高兴才是。” “这是两码事，我现在才明白我的父母为什么反对我开养老院了。开养老院是件赔本买卖，我的儿女都没有成人，还需要我的资助，这样下去，不用多长时间恐怕连孩子的生活费我也拿不出,更不用说学费了。” “是啊，这就是生活的另一面……残酷而无情……难道就没有别的办法了吗？”疯子意识到了事情的严重性，替我担忧起来。 我沉思良久，终于说出了我的野心，“一不做二不休，我想承包房前的这片土地，改建成农业示范园，种植蔬菜和果树，再建一个新式的蘑菇大棚种植蘑菇……” “太好了！这样一来，既能自给自足又能带动整个山村的经济发展，等形成了规模，你可以去城里的批发市场搞批发，也可以联系批发商直接来山村配货……瘸子，你就是个怪才，敢想就得敢干才行……”疯子给我鼓起劲儿来。 “可是……我没有资金……”这几个字几乎是从我的牙缝里挤出来的。 “需要多少钱？”疯子焦急地问。 “我仔细的预算过，土地承包费、改建费、材料费、树苗费、人工费和其它杂费总共近二十万，可不是个小数目啊！” “好吧，明天我就把钱打到你的账户上。”疯子果的话让我想也不敢想！ “这……”我说不出话来，这么一大笔钱说给就给，他能放心吗？ 我慌乱地拿起笔，工工整整地写下了欠条，按上手印，小心翼翼地递到