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- 2019-09-06 发布于江苏
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数学说题—2018全国卷I理科数学第16题
命
题
立
意
2018年全国I卷理科数学第16题
方
法
规
律
解
答
过
程
变
式
拓
展
试
题
价
值
解
题
思
路
命题立意
本题以三角函数为背景:
考查三角函数求导,利用导数处理最值问题等知识,
考查转化与化归思想、推理论证能力、运算求解能力、函数与方程思想,
体现了数学运算、数据推理等核心素养.
试题难度:难.
解题思路
最小值
通过考察函数的极值得到函数的最值
导数
难点
求导
解答过程
由题意可得: 是周期函数,并且最小正周期是
那么可以只需考虑函数在一个周期内的单调性即可,不妨设
学生求导过程易出错
学生在恒等变换过程中易出错
因式分解也是难点
方法一
解答过程
方法二
通过三角函数定义和向量可以得到函数的几何意义:
=
历年真题
14年全国大纲卷14.函数
的最大值为
三角函数求最值问题常见类型
辅助角公式,利用三角函数的有界性
换元化归思想,利用二次函数求最值
通过分析函数的单调性求最值
方法规律
变式拓展
序号
知识点
课标要求
地位作用
能力培养
1
导数的运算
掌握
1、理解函数的单调性、最大值、最小值及其几何意义。
2、能求简单函数的导数。
3、能进行简单的三角恒等变换。
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