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- 2019-09-06 发布于四川
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中学教师素养提升工作总结
篇一:
为了切实做好我校教师素质的提升培训,提高全校教师的教育素养,认真扎实地做好教师专业成长培训工作,根据教育局《中小学教师素质提升工程实施办法》和中心校《关于中小学教师素质提升工程的通知》精神,结合我校实际,以提升我校教师的素质与发展水平为中心,以校本培训为依托,以理论学习为指导,以课堂教学为阵地,组织教师开展了各形式校本和教研活动。现总结如下:一、积极准备,科学规划,为教师专业成长引航
(1).建立组织,发挥学校领导的示范带头作用
为保证教师专业成长,学校建立教师素养提升领导小组,加强对该项工作的组织领导、监督实施、学期评估等。领导小组由李应军校长担任,李正霞校长担任副组长,并直接负责该项工作的具体工作,教导主任、政教主任和各年级主任为领导组成员。此外,还建立健全邵原二中教师素养提升实施方案和考核意见,让教师了解学校推进教师专业成长的年度目标的措施和实施途径,确保了广大教师最大限度参与素养提升活动。
(2).根据学校要求,每学期开学,学校的领导班子负责一个年级、一个学科教研组、带好一个青年教师,确保教师专业成长的顺利开展,骨干教师、年级主任,教研组长都必须上好本学科的专业引领课,给青年老师做好示范带头作用。
二、积极创造条件为教师专业成长搭建平台。
为了保证教师专业成
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