对孩子进行必要的挫折教育.docxVIP

　　俄国科学家列别捷夫也曾说过平静的湖面，练不出精悍的水手，安逸的环境，造不出时代的伟人。　　早在战国时期孟轲也有相似观点天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。　　这些都说明挫折是磨炼一个人的意志，使人走向成熟和成功的重要内容和途径。　　创造挫折情境是挫折教育的一种方法，但是屡屡的挫折又会让孩子失去自信，所以，重要的是，还要正确引导孩子如何去面对挫折，培养孩子受挫后的恢复能力和自信心。　　挫折教育的目的就是，当面对挫折时，能泰然处之，永远乐观。　　适当吃点苦　　要在孩子玩得兴的时候，或日常生活中，在孩子不知情的情况下进行。　　吃苦教育不可过分，应该是孩子努努力就可以承受的。　　对于父母来说，一方面不能表现出心疼和不高兴，另一方面也不能后悔自己的行为。　　正面失败　　孩子因失败而沮丧时，父母不要说我认为你是的，孩子会认为自己遇到不公正的待遇，把失败归在裁判或他人身上。　　这时应积极引导孩子正视失败，告诉他找到失败的原因并继续努力，也许下一次就会成功的。　　学会等待　　从孩子七八个月开始，就需要让孩子学会在有要求时要等待，如喝奶要等凉了才喝；吃糖要自己耐心包皮等。　　学会等待是对付逆境的一大能力。　　欣赏胜利者　　不要为了安慰孩子而贬低其他孩子，应该和孩子一起分析对方取胜的原因，教孩子从