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小学的年度工作总结范文 　　 　　在即将过去的一学年中，在市教育局的正确领导下，在保税区（金港镇）党委、政府的亲切关怀下，我们港区小学认真学习党的十八大会议精神，深入实践科学发展观，认真贯彻落实各级教育工作会议精神，以迎接全国义务教育基本均衡县（市）国家级现场评估认定为契机，沿着期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。现将一年来的主要工作总结如下： 　　 　　一、凸显学校求真文化，建设美丽校园。 　　 　　在校园环境美化的基础上，按照园林式学校、花园式学校的建设标准，努力争取建设资金，充分发挥师生的主人翁意识和能动性，使我们的校园做到“真”“优”“美”“浓”。 　　 　　1。学校文化“真”。我们在“为孩子未来奠基，为学生发展服务”的办学理念指导下，秉持“求真、向善、尚美、务实”的校训，精心策划，把“求真”作为学校文化的核心，倾力打造“求真”文化，实施求真教育。在“求真”文化的引领下，学校把“教人求真”“学做真人”作为师生的追求，让“真”字时时贯穿在学校的各项活动中、师生的行为中。如我们以“真真”来组织各项大型活动（如真真淘宝节、真真英雄会），以“真真”命名各项活动阵地（如真真少年宫、真真开心吧），并全面启动“真真全能好少年”雏鹰争章活动，“真真全能好少年”评比涵盖美德、勤学、科技、艺术、体育五大方面，进一步丰富与改进学生的评价方式，促使孩子通过争章活动，在各方面得到更大更快的发展。 　　 　　2。环境布置“优”。我们充分发挥师生的能动性，优化校园环境布置上，各功能区合理，现代化气息浓郁，做到校园的每个角落都具有育人功能。校园内设立了“求真”文化石，命名了“求真路”，校园文化布置以学生为主体，在楼道走廊布置了“真人篇”——展示学校的“阳光少年”、“校园之星”等；“真能篇”——展示学生的才艺、作品；“真行篇”——展示学生参加的各项实践活动；“真知篇”——中国传统文化精华、精美。厕所，一个容易忽略的地方。我们学校深入开展美厕活动，让学生自主设计美化厕所，并在护美保洁的过程中逐渐培养学生美的情操，养成良好的行为习惯。总之，在校园的每个角落，在学校的每时每刻，让孩子们都能受到“真”文化潜移默化的影响与熏陶。 　　 　　3。校园环境“美”。学校以迎接全国义务教育基本均衡县（市）国家级现场评估认定为契机，在校园环境“美”上下功夫，做到郁郁葱葱，四季常青，花草茂盛，四季有花香，校园环境的绿化、美化、香化和净化，使学校成为整洁优美、花树相间、品位高雅、温暖宜人的工作和学习乐园，既给人以赏心悦目的美感，又充分发挥环境育人功能，让师生在美的熏陶中感受快乐、体验幸福、实现进步。 　　 　　4。书香氛围“浓”。最是书香能致远，一年来，我们继续大力加强书香校园建设，将课堂时空延伸与拓展，以书香建设来丰富“第二课堂”内涵。制定师生阅读计划和实施方案，积极参与“书香城市”建设，大力开展“真真小书迷”活动，坚持做到“四个有”，即每学期有读书节，每月有读书主题，每周有读书课程，每天有读书活动。深入实施教师的“3+3”阅读行动，开展求真论坛、求真书友会、求真读书qq群、求真阅读随笔等活动，掀起书香校园建设热潮。浓郁的书香氛围，已成为学校的一特色品牌，获得“市全民阅读优秀书香校园”、“市十佳书香校园”的光荣称号。 　　 　　二、强化教学常规管理，构建美丽课堂。 　　 　　一年来，我们坚持以课堂建设为主阵地，以重实际，抓实事，求实效为基本原则，以强化常规管理为基础，探索有效教研的活动方式，努力构建自主导引式的美丽课堂，全面提高教学质量。 　　 　　1。强化常规管理。强化教学常规，狠抓教学落实，是提升教学质量，深化素质教育的基本要求。一年来，我们在教学常规管理上努力做到三实，即备课扎实、上课务实、检查落实。 　　 　　备课扎实：我们在备课时以设计前置性作业为突破口，加强课前的研究，引导学生在老师讲授新课内容之前，根据自己的知识水平和生活经验进行尝试性学习。它在传统的预习的基础上，拓展了内容，更具科学性和趣味性。学生通过先学，对新知识有了初步感受和浅层理解，为新知的学习作好必要的知识和情感准备，从而更有目的性地进行课堂的学习，提升课堂教学的有效性。 　　 　　上课务实：课堂是教学的主阵地，抓住了课堂，就抓住了提高质量的关键点。在扎实备课的基础上，我们提出“让每一节课都务实”的口号，真正把学校的“求真务实”的教育理念落实到每一课上。 　　 　　检查落实：我们的检查着重体现在过程管理上，努力实施“过程性评价”，以个体优化求取整体优化，一阶段优化求取全程优化。我们成立了由校长担任组长，副校长、教务处、教研组长、骨干教师组成的教学质量监控小组。通过邀请课、研讨课、推门课等多种听课方式和教学常规调研等全面了解教师课堂教学情况，了解学生的学习情况，了解学