4记金华的上龙洞w培训课件.pptVIP

记金华的双龙洞;张家界风光;　　同学们，你们喜欢旅游吗？你到过哪些城市去旅游呢？它有什么独特的风光呢？;　朗读课文，利用工具书学习生字、新词，划出不懂的词语。 　集体讨论难字、新词。 　想一想，作者是按怎样的顺序游览双龙洞的。 ;读一读，写一写。 　　浙江　罗甸　呈现　突兀森郁 　　聚集　合适　昏暗　　稍微　额角;我会写 　　杜鹃　明艳　蜿蜒　漆黑 　　孔隙　臀部　稍微　观赏 　　盘曲而上　变化多端 ;理解新词;理解新词;　文中写到洞中双龙的句子有哪些？ 　　这是“双龙洞”名称的由来。 　作者是按怎样的顺序游览双龙洞的？ 　　游览顺序 　课文主要写了哪些景点？根据作者游览的顺序，画一张游览示意图。（四人小组合作）;　汇报交流，理清作者游览的路线。;　这些景物有什么特点？给作者的感受怎样？;　作者为什么要写路上看到的景色？这溪流和双龙洞有什么关系？;观看录相，亲自感受。;观看录相，亲自感受。;观看录相，亲自感受。;　读读你喜欢的句子，并说说为什么喜欢它。 　你到过哪些城市去旅游？跟同学们说说它的独特风光。