八年级(上)社会思品学业水平诊断性检测.docVIP

PAGE 第 PAGE 8 页 共 NUMPAGES 8 页 2015学年第一学期八年级（上）学业水平诊断性检测 社会思品试题 温馨提示： 1．请同学们细心阅读，认真答题，发挥最佳水平。 2．全卷分第一卷和第二卷，共6页。第一卷为历史与社会部分，第二卷为思想品德部分。考试时间90分钟，满分100分。 3．所有答案必须填写写在答题卷上；非选择题答案必须写在答题卷指定的位置上。 —— 历史与社会部分 —— 一、选择题(本题有10小题，每小题2分，共20分。请选出各题中一个最符合题意的选项，不选、多选、错选，均不给分。) 1．古代埃及的文明成就历来为世人所称道，其中最能代表古代埃及文明成就的是 A．象形文字 B．尼罗河 C．金字塔 D．撒哈拉沙漠 2．文物是考证历史最有力的证据，下列最能够表现汉谟拉比国王为维护统治而制作的文物是 A B C D A B C D 3．一位年轻的印度人说，他根本不必费心长大后从事什么职业，他父亲是理发匠，他的“阶 级”也只能做类似的行当，还做理发匠。这表明今日印度仍存在着古老文明的印记是 A．种姓制度 B．佛教 C．印度教 D．阿拉伯数字 4．下图是中华早期国家产生和发展时期，请在方框内选填合适的朝代 A．商、周、夏 B．夏、商、周 C．商、夏、周 D．夏、周、商 5．《史记·周本纪第四》记载，（武王）封尚父（姜子牙）于营丘，曰齐。这一记载中的“齐 （国）”产生于 A．世袭制 B．奴隶制 C．分封制 D．郡县制 6．“一箭之仇”典故与春秋时期的霸主 ▲ 有关。 A．齐桓公 B．晋文公 C．宋襄公 D．楚庄王 7．成龙筹备了7年的电影《天将雄师》剧情取材于一些历史资料介绍，其中称甘肃骊靬有罗 马人的后裔和古罗马的遗迹，成龙对此非常感兴趣并开始查阅各种资料，之后便有了该片 的构想和诞生。以下内容能为我们提供观看此影片背景知识的有 = 1 \* GB3 ①公元前27年罗马帝国建立 ②雅典与斯巴达的长期战争 ③东汉和罗马帝国贸易频繁 ④476年西罗马帝国灭亡 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．下列国家中，属于西欧封建国家的有 ①罗马 ②德意志 ③意大利 ④英吉利 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．有史学家说：从纵向看，阿拉伯文明在人类历史上具有承前（希腊、罗马）启后（文艺复 兴）的作用；从横向看，东、西文明在此碰撞，水乳交融，相得益彰。以下史实能验证此 观点正确的是 ①阿拉伯数字 ②《医典》 ③拉丁字母的传播 ④《天方夜谭》 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．大化改新后，日本社会发生的变化有 A．最高统治者称天皇 B．开始和唐朝进行交流 C．土地收归国有 D．实现了各阶层的平等 二、非选择题(本题有3小题，共30分) 11．历史的发展有着相似之处，但也有截然不同的地方，通过比较，并以表格的形式呈现，可 以使我们加深对历史现象的认识和理解。 （1）结合早期区域文明知识，完成下表并回答问题：（6分） 名称 典型文明成就 周边河流、海洋名称 ▲ 象形文字 尼罗河 古代西亚 楔形文字 幼发拉底河、底格里斯河 ▲ 佛教 印度河、恒河 古代中国 甲骨文 ▲ 古希腊 《荷马史诗》 ▲ 观察上表，发现早期人类文明的发祥地有什么不同？ 图1图2 图1 图2 结合上表内容，观察图1、图2，试从地理环境角度，说明这些地区成为孕育人类早期文明的原因？（4分） 12．探究历史（10分） 一位历史学者说：“一个国家创造了辉煌的文明，却因本身的弱小被野蛮而强大的国家所灭。”据此观点，某班以古希腊为例，开展了一场“文明会随着国家的灭亡而消失吗？”为主题的讨论会。请你补充资料，参与讨论。 【以史为证】 补充资料：在 A （人名）当政期间确立了古希腊雅典的民主制度，在 B （人名）当政期间达到全盛。后来希腊因城邦体制衰落而被北方兴起的马其顿王国所灭。伴随着 C 的东征，希