宁江初级中学2017年学校工作复习总结.docxVIP

宁江初级2017年学校工作总结 一学期来，在县教体局的正确指导下,学校全面贯彻党的教育方针，规范管理，从严治教。多角度推进平安校园、书香校园、特色校园、节约校园建设；深层次实施“美丽家园”工程；积极创建省级“绿色校园”，全方位推进领导班子“问题工作法”，不断完善管理制度，充分调动广大教师的工作积极性。本学期，学校先后被评为“全民阅读先进单位”、“庆阳市中小学德育示范校”、“省级食堂示范校”、“甘肃省第四批德育示范校”、“模范职工之家”、“全县禁毒先进单位”、“市级文明单位”、“2011-2015年全县法制宣传教育先进集体”等荣誉称号；荣获“全县第三届安全知识竞赛”“第二名、“全县汉字听写大赛”第二名、“2017年庆阳市省级足球示范校足球联赛”初中组第三名；“全县中小学才艺大赛（二胡节目）”一等奖；赵智军老师荣获“全市首届职工优秀技术创新”成果奖；张文静老师荣获“全市初中语文课教学竞赛”二等奖；九年级王心玥同学荣获 “省级优秀共青团员”称号、八年级程宽同学《不负春光》一文入围《鲁迅青少年文学奖甘肃区作文大赛》复赛。目前，学校工作稳定，德育管理成绩突出，教学成绩稳中有升，校园育人文化氛围得到了进一步提升，师生精神面貌焕然一新。现将本学年具体 HYPERLINK 工作汇报如下： 一、学校基本情况 我校现在校学生2046人, 42个教学班，教职工162人，学历达标率100%，现有高级职称12人，全国优秀教师1人，国家级优秀指导教师8人，获省级各类荣誉称号的13人次，获市级各类荣誉称号的36人次，获县级各类荣誉称号的70多人次。学校现有各类图书5万多册，课桌凳配齐率达到100%，教职工活动场馆1处，新添置各类活动器械10多件。物理、化学、生物器材及实验仪器配齐率达到相关标准。校园绿化达标，环境优美，文化氛围浓厚。 二、学校建设 （一）明确目标，靠实责任 学校和各处室、任课老师、班主任层层签订教育目标管理责任书,年终严格考核,并将考核结果作为年度考核的主要依据。教导处落实教学常规、教师培训、教研科研等各项工作，分工具体，各负其责，教学管理得到了加强。政教处作为德育管理机构，主抓德育、体育、卫生、安全等各项工作。总务处全面搞好学校后勤服务工作，管理好学生食堂和防疫工作。教学管理与德育管理相辅相成，互相促进。 （二）潜心学习，高效务实 本学年通过集中培训和分散学习、理论指导和实践锻炼的方法，提高了班组成员的理论修养、政策水平，培养了他们的管理才干；树立“落实就是能力，执行就是水平”、“有为才有位”的思想，不断充实和打造出一支“勤政、廉洁、务实、高效”的学校干部队伍，增强了他们的学习力、创新力、战斗力、决策力。本学年班子成员人均听评课80节次，抄写学习笔记2万字以上，撰写心得体会二篇。 （三）学习引领，强化管理 1.学校通过多种形式、多种渠道组织教师学习党的十八大报告、《中小学教师职业道德规范》和《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《宁县教师十不准》等文件，指导教师树立正确的教学观、人生观、师生观。每位老师都抄写了相关学习笔记，撰写了学习体会。通过学习，增强了教师教书育人的使命感、责任感和紧迫感，师德与职业道德得到了进一步的升华，形成了一支团结协作、进取向上、干事创业、争创一流的教师队伍和良好的工作氛围。 2.继续推行“以处室管理为主，年级组管理并重”的管理模式，加强了教师考勤与查课工作。本学年以来，教导处每天对全校教师进行4次考勤，重点检查教师上课、备课、坐班情况，检查结果在第二周例会时及时通报反馈。 （四）抓好班主任队伍建设，提高班级管理质量 学校组建了一支素质高、业务精的班主任队伍。政教处细化了班级量化考核办法，从德育、智育、体育、卫生、安全、班主任管理等7类28项对班级工作进行考核。班级量化考核成绩一周一通报，一月一小结，一期一汇总。本学期召开各类班主任培训会议2场次，班主任经验交流会2次，班主任教育故事分享交流赛1次，进一步激发和调动了班主工作的积极性。 三、德育、安全工作 本学期，政教处坚持以德育为首，以培养学生的“五个习惯”为核心，以班级管理为平台，以安全管理为重点，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，进一步增强工作的主动性，努力提升德育工作科学化管理水平。以“一个目标（养成好习惯）”、“两个抓手（班级管理，五个习惯）”、“三个重点（德育教育、安全稳定、校园文化）”、“四个突破（卫生管理、课间管理、大课间质量、文明礼仪）”为目标，扎实细致开展工作，实现工作的民主化、科学化、有效化、特色化。以学生和班主任管理为中心，进一步降低管理重心，夯实班级的过程管理，追求学生管理的新常态；坚持以培养学生的“五个习惯”（行为、学习、卫生、生活、锻炼）为主线，以 “114”平台(青少年活动中心、乡村学校少年宫、四个节会)为载