小学一年级新生入学教育计划汇编.docxVIP

　　在这万物复苏的时刻，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。　　下面　　一年级新生入学教育计划【一】　　一、教育目的根据课程和初入学儿童的年龄特点，着重对学生进行生活常规和日常行为准则的养成教育。　　让学生从感性上了解学校；了解学校一日生活常规等。　　通过入学教育课，为一年级小学进入正常的学习生活作好铺垫。　　二、教育培训内容安排表时间教育内容具体要求及教育方法第一节　　1、安排座位　　2、师生互相说明情况　　3、队列训练　　4、熟悉铃声　　1、理顺班级管理体制排座位、分小组等　　2、老师自我说明；学生自我说明，说出姓名、年龄、家庭住址、家庭电话号码。　　从学生自我说明中物色班干部。　　3、队列训练早操队、放学路队。　　4、让学生明白铃声的作用。　　第二节　　1、熟悉校园环境　　2、学习打扫卫生　　1、老师带领学生熟悉校园环境，如校园、操场、食堂、教学大楼、教师办公室、专用教室、厕所等。　　2、学会使用各种清洁工具，通过操作明白如何搞好卫生的顺序。　　第三节　　1、针对前两节课出现的共性问题，提出新的要求，表扬好人好事。　　2、训练课堂常规　　1、演练坐坐端正、手放平、立胸挺头正、写　　三个一胸离桌一拳、眼离书一尺、手离笔尖一寸、看仔细看、听认真听、说大胆说等六个学习习惯。　　模拟训练。　　2、训练举手、读书等各种姿势。　　3、训练摆放学习用品。　　第四节　　1、学会卷铅笔　　2、学会传递作业本　　3、训练进校门时如何行礼、问好。　　1、训练卷铅笔的方法，做到垃圾放到指定地方。　　2、作业本传递比赛，做到快、静、不损坏本子。　　3、教师示范，学生训练进校门时如何行礼、问好。　　第五节　　1、了解学校一日生活　　2、初步了解语文、数学、英语学科的学习内容。　　1、参照《叶城小学学生一日常规》，根据新生特点，简化为最基本的内容，编成浅显、口语化、贴近儿童生活的三字经。　　2、通过听、说、读、写，初步了解课本学习内容。　　第六节　　1、交代开学有关事宜。　　2、总结培训情况，表扬好人好事。　　1、准备好书包、文具。　　2、衣着整洁。　　3、按时到校不迟到。　　一年级新生入学教育计划【二】　　教学目标　　1．知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。　　2．初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。　　3．初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。　　教学过程　　一、谈话揭题　　小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是——小学生。　　学生出示带拼音的课题。　　跟老师读我是小学生了。　　当小学生高兴吗？当了小学生，说明你们已经长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是光荣的。　　二、认识校名、年级、班级　　开学第一天，大哥哥大姐姐把小红花戴在你们胸前，这说明，全校的老师和同学欢迎你们来到我们这所学校。　　我们这所学校的校名谁知道？请学生回答　　1．出示带有拼音的校名小黑板。　　2．教师接拼音正确地把校名念一遍，请学生跟老师念，请个别同学念。　　3．谁知道，我们的学校在什么路上？我们学校周围有什么工厂、商店、机关、公园？可根据学校周围的特点设计问题　　教师正确地介绍学校所在地的道路名称、学校周围的环境，可边介绍边画。　　4．教师边画边讲年级与班级。　　教师在本班名称上用粉笔画上小红旗。　　5．说一说　　我是小学年级班的小学生。　　谁能看着小黑板，看着图连起来大声、清楚地说一遍？先请预先准备好的学生讲　　三、自我介绍　　我们这个班有个小朋友。　　大家今后要一起学习，一起生活，一起玩耍，那就得互相认识—下。　　1．示范引路。　　谁来介绍一下自己的姓名，家住在哪里？请先预习过的学生作示范，教师评议　　2．同桌互相介绍。　　3．介绍爱好。　　小朋友都有许多爱好，有的爱唱歌，有的爱跳舞，有的爱画画，有的爱讲故事，还有的爱下棋。　　谁能把自己的爱好大声地向大家介绍一下？　　1连起来作介绍。　　现在请小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜欢什么连起来讲给全班小朋友听。　　讲的时候人要站正，声音要响亮，说话要清楚，用普通话讲。　　请预先准备好的同学先讲，教师评议　　2开火车介绍，比比哪列火车开得好。　　对讲得好的学生，教师在黑板上画上☆　　4．说说当小学生的愿望。　　先请事先有准备的小朋友讲，然后各自讲，再指名讲。　　教师要热情鼓励，肯定、赞许学生的愿望。　　5．小结今天我们知道了自己是学校一班的小学生，我们这个班有那么多小朋友，又互相帮助，大家都要为实