【历史】8.2《明治维新的举措》课件(人民版选修1).pptVIP

一、改革领导： 置县 ③发布建立天皇亲兵法令，组建了“御亲兵”。 第二阶段：将官营企业以低价和廉价的方式处 理，大力扶持、保护私人资本主义的发展。 * * 日本明治维新的社会背景 1）必然性——腐朽的幕府统治下 内忧外患阻碍日本资本主义的发展 ①内忧：社会矛盾尖锐化，幕府封建统治动摇； ②外患：西方殖民主义入侵，黑船事件引发了民族危机。 2）可能性—— ①倒幕运动的胜利为维新的开展提供了政治保障； ②西方对中国的入侵和中国人民的反抗，客观上为日本提供了较为有利的国际环境。 明治天皇；明治三杰：西乡隆盛、木户孝允、 大久保利通；岩仓具视；伊藤博文。 二、改革纲领： 《五条誓文》——向西方学习，改革各种封建旧制度，上下一心发展资本主义经济。 《政体书》——整顿和充实政府的组织机构。 三、改革时间： 从1868年（明治元年）开始，贯穿于明治天皇 统治的始终。 明治天皇睦仁（1852—1912） 明治天皇名睦仁，1867年继承皇位。1868年改年号为明治，在位时期实行一系列资产阶级性质的改革，使日本完成了从封建社会向资本主义社会的过渡。 四、明治维新的主要内容： 政治 破除旧政治体制，加强中央集权。 经济 殖产兴业，发展资本主义经济。 军事 富国强兵，实行军事改革。 文化 推行“文明开化”政策。 1、逐步削弱封建割据势力，建立中央集权，实现国家统一。 ①1869年，新政府通过向西南强藩施加压力，剥夺了各藩对土地和人民的领有权，让他们担任藩知事，成为天皇政府的地方官。——版籍奉还 ②1871年8月，新政府在全国废除领主制，建立府、县、道的地方体制，将全国划分为三府七十二县，府、县知事由中央任免。——废藩 （一）、破除旧政治体制（政治上）： 目的：建立新体制，巩固新政权，实现国家的真正统一。 意义： 通过改革从而剥夺了藩主的权力，削弱了 地方封建割据势力，初步加强了天皇新政府的 中央集权，并在事实上废除了封建领主制，成 为维新运动中一次深刻的革命性变革，使日本 在政治上向近代资本主义国家体制迈出了重要 的一步。 废藩置县 东 京 京 都 大 阪 县 县 县 县 县 县 县 县 县 县 县 县 三府七十二县 县 县 县 县 逐步削弱封建割据势力，建立中央集权，实现国家统一。 2、废除封建身份制度，实行四民平等，取消武士特权。 ①改革身份等级制度。将旧的士、农、工、商的四民社会变成从皇族到华族、士族再到平民的新的社会结构。 ②允许除皇族外其它各阶层自由通婚，实现了形式上的“四民平等”。 ③剥夺了武士垄断军职、佩带刀剑的特权，通过赎买方式，取消武士的俸禄制度。 废 除 武 士 特 权 带刀者斩 曾是封建统治基础的武士阶层彻底瓦解并发生分化，一部分成为资本家，另一部分成为普通劳动者。 3、派出使节团考察欧美，学习西方先进的资本主义制度。 （二）、殖产兴业（经济上）： 第一阶段：运用国家力量大力创办官营企业带动资本资本主义经济发展。 ①成立工部省和内务省领导和推行殖产兴业。②运用国家政权力量，动用国库资金，设立“模范工厂”。 ③实行“劝业政策”，奖励私人资本主义的发展。 日本资本主义发展（殖产兴业）的特点： 1、国家通过创办示范工厂带动私人资本主义的发展；2、政府大力扶持和保护私人资本主义的发展。 （三）、富国强兵（军事上）： 1、目的：为了防止和抵御外国的入侵，同时也为了对内加强镇压和进行对外扩张。 2、内容：①实行义务兵役制，建立常备军；②对官兵灌输武士道精神和忠君爱国思想；③设立专门军事院校，培养军事人才；④按照英国模式建立近代化的海军；⑤进行军事机构改革形成陆军省、参谋本部等军事机构，直接想天皇负责；⑥发展军事工业，改进和加强军事装备。⑦建立近代警察制度，实行以警治国。 3、评价： 一方面壮大了日本的军事和国防实力，使日本依靠自身的实力，逐渐废除了一系列的不平等条约，摆脱了民族危机，实现了民族的自立自强；另一方面，随着军事实力的增强，日 本开始竭力推行军国主义，对亚洲邻国进行侵略扩张，成为了新兴的帝国主义国家，给广大亚洲国家和人民带来了灾难。 （四）、文明开化： 1、含义：是明治政府在19世纪七八十年代推行的学习西方资本主义国家的教育、文化科学、生活方式等，借以改造日本传统文化习俗，建立资本主义精神文明，从而实现日本近代化的运动。 2、内容： （1）教育改革：①整顿旧的教育机构，设立文 部省；②颁布《学制》，宣布普及初等国民教育方针；③仿照欧美，建立小学、中学、大学、三级近代学校体制；④设立