三年级语文上册 国王的信1教案 湘教版.docVIP

PAGE PAGE 2 国王的信 教学目标：　　　1.学会12个生字，联系上下文理解“彼此、条集、尸横遍野、血流成河、厌倦、威吓、平心静气”等词语。　　　2.阅读课文，能抓住课文的主要内容，了解寓言蕴含的道理。　　　3.分角色朗读课文。　　重点难点：　　　　自读课文能抓住课文主要内容。了解故事蕴含的道理。　　教学准备：　　　　多媒体课件。　　课时安排：　　　　2课时　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　教学过程：　　一、导入新课。　　　1. 揭示课题：国王的信。　　　2. 谈话：今天我们学习这则故事，就是发生在两个国王之间的小故事。通过他们的对话，让我们明白一个道理。下面我们就带着一种探究的心理去读这篇课文。　　二、学生自读自悟课文。　　　1．读下列词语。　　　　　彼此　调集　尸横遍野　血流成河　厌倦　威吓　平心静气　　　2．默读课文，边读边批注。　　　3．思考。　　　　(1)胖国王和高个子国王为什么生气?生气的结果怎样?生：互相误解了对方的信，结果就打起仗来。　　　　(2)停战议和后，他们互相说了什么?这说明什么?　　　4．分小组讨论思考题。　　　5．全班讨论，选择你最喜欢的段落读给大家听。　　　6．分角色朗读课文，同学评议，再选一组朗读。　　　7．学习生字，指导书写。　　三、老师小结。　　　　思考：通过学习这