ⅹⅹⅹ中等职业技术学校汽修专业课程规划.docVIP

ⅹⅹⅹ中等职业技术学校汽车运用与维修专业校本课程指导纲要 前言：汽车运用与维修专业专业前景 伴随着我国汽车行业的发展、汽车进口关税的减低和人均收入的持续增加，私家车的普及率越来越高，汽车持有量也越来越多。汽车维修业的发展空间将进一步扩大，已经成为我国一个新兴的“朝阳行业”，随着国内汽车行业的飞速发展，越来越多的人十分看好汽车维修这一行业。 国内汽车行业的迅猛发展，是造成汽修人才缺口不断扩大的根本原因。专家指出，随着大众、宝马等汽车制造商和众多零配件供应商纷纷落户，国内已经逐渐形成了比较完整的汽车产品链，对汽车维修专业的人才需求量也不断扩大。尤其是随着私家车的迅速普及，市场对专业汽车维修店、4S店的需求越来越大。汽车维修这个“黄金职业”无疑会带来更加美好的职业前景。 第一部分：基本理念； 汽车维修专业致力于培养德、智、体全面发展，适应社会经济发展需要，具有良好职业道德，具有初步汽车维修技能，能够从事汽车制造、检测、维修、营销、管理等方面的工作的中级技术人才。 第二部分：课程目标与内容；； 一、课程目标（中专学历+中级工技能证书）： （一）培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，具有一定的公共交际能力和业务拓展能力的劳动者。 （二）懂得汽车发动机的原理和结构组成，掌握一定的电工电子理论和技能知识、汽车电控技术与交通法规、汽车故障诊断、检测、维修等理论和技能知识；具有从事汽车维修、汽车检测、汽车营销、汽修管理、汽车保险理赔服务等一至两方面的初步知识和工作能力的应用型中级技术人才。 （三）取得证书：中专学历毕业证书、汽车维修技术中级工等级证书、全国公共英语等级证书、全国计算机等级证书等。 二、课程设置： （一）公共基础课：高中语文；高中数学；高中英语；体育；美育；心理健康；哲学与人生；职业生涯规划；综合教育；计算机初级；字符录入；办公软件。 （二）专业基础课：汽车机械基础；汽车电工电子技术基础；钳工与钣金的基本作业实训；汽车业务管理。 （三）专业课：汽车发动机构造、检测与维修；汽车底盘构造与维修；汽车电器构造与维修；汽车检测设备与使用；倒车雷达原理与故障诊断；安全气囊原理与维修及轮胎养护；汽车美容和装潢（洗车、打蜡、抛光、划痕修复、内饰清洗、贴膜、烤膜）；汽车修理模拟综合训练。 （四）选修课：汽车英语；汽车及配件市场营销；汽车保险理赔。 三、课程内容与教学要求： （一）公共基础课： 1、高中语文。在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。 2、高中数学。在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容：实用微积分。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想象、数形结合、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课程打下基础。 3、高中英语。在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专业英语打下基础。 4、体育。进行体育基本知识的学习和基本技能训练，使学生掌握体育的基本理论知识和基本运动技能技巧，培养学生能自觉用科学的体育知识进行身体锻炼，养成锻炼的习惯，增强身体素质，使学生达到国家体育锻炼标准。 5、美育。培养学生正确的审美观念和健康的审美情趣，提高学生对美的感受、理解、鉴赏能力及艺术修养和审美素质，并在此基础上使学生具备一定的审美应用能力和一定的审美创造能力。 6、心理健康。学习心理学基本常识，了解健康的心理状况对生活、学习和工作的影响，学会自我调剂心理的方法，保持良好的心理状态，不断提高学习、工作、生活的质量。 7、哲学与人生。运用马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，帮助学生正确看待自然、社会的发展，正确认识和处理人生发展中的基本问题，树立和追求崇高理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，提高解决人生发展重要问题的能力，为人生的健康发展奠定思想基础。 8、职业生涯规划。帮助学生测定、综合分析个人职业生涯的主客观条件及 兴趣?、 爱好?、 能力?、 特点，根据自己的职业倾向，结合 时代的特点，