江苏省南京市七年级数学上册 从问题到方程导学案（1） 苏科版.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 从问题到方程 班级 小组 姓名 学习目标： 知识目标：学会用方程描述问题中数量之间的相等关系. 能力目标：通过对多种实际问题中数量关系的分析，使学生初步感受方程是刻画现实世界的有效模型. 情感目标：初步认识方程与现实世界的密切联系，感受数学的价值. 使用说明：阅读课本P91-92 重点、难点： 引导学生自主探索实际问题中的等量关系，感受方程作为刻画现实世界有效模型的意义。 自主学习： 导学部分： 某排球队参加排球联赛，胜一场得2分，负一场得1分。该队赛了16场，共得27分。该队胜了多少场？ 分析：（1）相等关系：胜得分+负得分= 分 （2）如果设该队胜x场，那么该队负 场，胜得 分，负得 分，共得 分，可以用方程 来描述相等关系。 合作、探究、展示： 用方程描述下列问题中数量之间的相等关系： 1. 军军今年5岁，爸爸今年32岁， x年以后军军的年龄是 ，x年以后军军的爸爸年龄是 ，如果x年以后军军的年龄是爸爸年龄的1/4，那么可以用方程 来描述相等关系。 据资料，海拔每升高100米，气温下降0.6℃。