一上语文园地三部编版完美版教学文案.pptVIP

小学语文人教版第一册;【用拼音】 读一读，把音节读准。;iu;读一读;读一读;;比一比，读一读，;辨一辨;秋游的时候，你想带什么呢？;读一读，记一记;练一练;【字词句运用】;将词语按照一定的规律分为 3 组： 最左边一组是车的不同种类， 中间一组是与车有关的不 同事物， 最右边一组都是表现动作的词语。 在朗读词语、复习生字的同时，思考每组词语的相同和不同之处。;复习生字“车”， 提醒读好翘舌音。 2. 读一读这 3 组词语。 鼓励学有余力的学生说说这会读由“车”组样分类的原因，???说说“车”还可以组成哪些词语。如，成的7 个词语。会说与与 3 组词语相对应的“消防车、救护车、摩托车、公共汽“车”有关的词语。车”“车轮、车窗、车站”“下车、开车、倒车”。;拼一拼，写一写。;和大人一起读《小鸟念书》 鼓励孩子借助拼音，试着自己把文章读通、读顺。 ;感受和大人读不同地方，再向大人请教，一起阅读的乐趣。大人也可以把文章读给孩子听，让孩子体会大人读的和自己 读的有什么不同，觉得大人读得好的地方，自己再学着读一读。;回家后，和爸爸妈妈一起读《小鸟念书》。