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- 2019-09-12 发布于天津
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整十数加、减整十数(说课稿);一、说教材 整十数加、减整十数是义务教育课程标准小学数学第二册第六单元的第一课时。本单元的计算是本册教学的重点。 整十数加、减整十数的计算方法与10以内加、减法基本相同,只是计数单位不同,这里以十为计数单位。例如20+10,计算时想2个十加1个十是3个十,就是30。这样安排,有助于学生加深对相同单位的数可以直接相加、减的认识。为后面学习任意两个数相加、减打基础。 ; 教学重、难点 :
教学重点:理解、掌握整十数加、减的口算方法。
教学难点:理解整十数加、减口算的算理。 ; 二、学情分析
之前学生已经掌握了100以内数的读法、写法和数的组成,整十数加一位数及相应的减法,连加、连减和加减混合运算等知识。
在此基础上来学习整十数加、减整十数应该很容易。但是因学生年纪太小,思维能力有限,在探究计算方法上,应适时、适当给予启发和引导。要激励每一个学生在动手实践中独立思考,学会与同伴合作交流,提高他们的计算和动手能力。
; 三、说教法
为了达成教学目标,有效的突出教学重点,突破教学难点,我将采用的教学策略有:
打破传统计算教学时的“枯燥”、“机械重复”的缺
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