《我爱我的家人》教学设计教材课程.docVIP

PAGE 1 (人教新课标)三年级品德与社会上册 《我爱我的家》教学设计 三角中心小学 张 蔺 活动内容： 本课是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级上册《品德与社会》第一单元“我爱我的家” 活动目标： 知识目标： 懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家，培养对家的亲近感和归属感。 情感体验目标： (1)通过讲述日常家庭生活等活动，让学生感受家庭的温暖，感受家人对自己的爱，激发学生爱家的情感。 (2)通过了解家庭的过去和长辈们小时候的生活，进一步加深对家庭的认识和了解，感知社会进步给家庭生活带来的变化。 (3)通过倾听他人的讲述，懂得家庭的重要性，珍惜幸福、珍惜家庭，并能换位思考，关心关爱家人及学校这个大家庭的同学们。 能力目标： 能以恰当的方式表示对父母和长辈们的感激、尊敬和关心。 活动重点： 联系实际，深入学生家庭生活，让学生体会家庭成员间的相互关爱。 活动难点： 学生通过学生的“家庭问卷调查”，感知社会进步给家庭带来的变化。 活动准备： 家庭生活照片、课前搜集资料 活动过程： 同学们，甜甜地笑一个开始咱们今天的这堂课好吗？ ? 一、激发兴趣，歌曲引入新课 今天，老师给你们带来一首非常好听的歌曲，请你用心听，边听边想：该给歌曲起个什么名字呢？播放歌曲：《让爱住我家》（板书课题：我爱我的家）每个人都有自己的家，他们都有独属于自己的幸福，我家也不例