08学业水平考试物理命题说明及样题.docVIP

PAGE PAGE 5 物理学科学业水平考试试题说明（2008年） 九年级物理学业水平命题以考查学生的科学素养为主要目标，体现贴近学生生活，尊重学生的认识特点，有利于学生的发展为指导思想。注重考查学生将物理知识应用于生产实际的能力、初步的探究能力以及处理问题的科学思维方法。 （一）考试内容 以《全日制义务教育初中物理课程标准》所规定的内容为标准，以现行上海科技出版社初中物理8年级、9年级教材为依据。第十章、第十八章、第十九章、第二十章内容适当降低要求。 （二）试卷结构 1．知识内容比例：力学部分占35%；热学部分约占15%；光学部分约占15%；电学部分约占35%。上海科技版教材中第十章、第十八章、第十九章、第二十章，按内容性质相应地划分到以上四部分中。 2．题型分值比例：选择题约占40%；填空题约占15%；实验作图题约占20%；计算题及其它题型约占25%。 （三）考试形式　 闭卷、笔试 （四）试卷难度 试题大体可分为较容易题、中等难度题和较难题，分值比例约为6：3：1，试卷难度系数约为0.65 2008年临沂市学业水平考试物理样题 一、单项选择题（每题2分，共24分） 1.通过学习“声”，你认为下列说法正确的是 ( ) A．声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小 B．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音 C．我们能区别不同人说话的声音，是因为他们的音色不同 D．声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关 2.如图1为某种吊车的工作示意图。利用伸缩撑杆可使吊臂绕O点转动；伸缩撑杆为圆弧状，伸缩时对吊臂的支持力始终与吊臂垂直。下列关于这个吊车的有关说法正确的是（ ） 图1A．吊臂是一个省力杠杆 图1 B．使用这种吊车，好处是可以少做功 C．匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力大小保持不变 D．匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力渐渐变小 3．同学们在学习光现象过程中有许多说法，我们从中选出四种：①光年是一个非常大的时间单位；②“坐井观天，所见甚小”隐含了光的直线传播原理；③平静湖面上的“倒影”，说明平面镜成“与物等大正立的像”的规律不成立；④透过书桌上的玻璃板看玻璃板下面的字，看到的是字的虚像。对这些说法正误的判断，都正确的是（　） A．①②③④都正确 B．①②④正确，③错误 C．②③正确，①④错误 D．②④正确，①③错误 4．为了让同学们养成关注生活和社会的好习惯，物理老师让同学们对身边一些常见的物理量进行估测．以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据明显不合实际的是（　） A．教室里的黑板长约4m　　　 B．中学生身高约1.5m C．中学生的脉搏跳动一般每分钟约75次左右 D．在中学生运动会百米赛跑中，获得冠军的运动员的平均速度可达13m／s 5．某同学将两个小灯泡按图2的方式连入3V的电路中，闭合开关后，发现两灯都不亮，他猜想可能是开关接触不良。用电压表对电路进行了正确检测后，他判断出确实是开关S接触不良。在他的检测中，以下情况不可能出现的是（设故障只有一处）　　　　　　　　　　　　　　（　　） A．测量a、b间的电压是0 B．测量c、d间的电压是3V 图2C．测量d、e间的电压是0 图2 D．测量b、e间的电压是0 6.生活处处有物理，留心观察皆学问. 王丽同学观察到了一些生活现象，并用所学物理知识进行了解释，其中解释不正确的是 ( ) A．菜刀钝了磨一磨，是为了增大压强 B．高压锅做饭熟的快，是因为压强增大，沸点升高 C．饺子皮上捏出了漂亮的花边，这是力改变了物体的形状 D．炒菜时闻到香味是因为分子间存在相互作用力 7．一凸透镜的焦距是12cm，做凸透镜成像实验时，将点燃的蜡烛置于该凸透镜右侧距凸透镜10cm的位置，人眼通过凸透镜观察到烛焰成像的情形是图3 图3 图3 8．踢出去的足球在水平草地上滚动。在下面列举的各对力中，属于平衡力的是（　　） A．球所受的重力和球所受的摩擦力 B．球所受的重力和草地对球的支持力 C．球所受的重力和球对草地的压力 D．球对草地的压力和草地对球的支持力 9.为维护消费者权益，某技术质量监督部门对市场上的电线产品进行抽查，发现有一个品牌电线中的铜芯直径明显比电线规格上标定的直径要小，引起电阻偏大。从影响导体电阻大小的因素来分析，引起这种电线电阻不符合规格的主要原因是 ( ) A．电线的长度 B．电线的横截面积 C．电线的材料 D．电线的温度 10．金属块在冰箱中被冷冻后，取出放一会儿，发现变湿了。用干毛巾擦净，等一会儿金属块又变湿了，原因是