2019年最新高二 语文试卷期中试卷及其试卷分析人教版知识精讲.docVIP

PAGE 高二语文期中试卷及试卷分析人教版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 期中试卷及试卷分析 【模拟试题】（答题时间：120分钟） 一. 基础知识 1. 选出注音完全正确的一项（ ） A. 充牣（rèn） 肩胛（jiá） 砧（zhēn）板 唯唯（wěi）而散 B. 抹（mā）布 连累（lěi） 忖度（duó） 自隳（huī）志气 C. 两讫（qì） 艄（shào）公 熟谙（ān） 翠钿金钏（chuàn） D. 誊（téng）写 央浼（měi） 挫（cuō）折 人烟阜（fù）盛 2. 选出错别字最多的一项（ ） A. 婵娟 孽杖 磕巴 回瞋作喜 B. 弥留 决窍 两靥 彤云密布 C. 布署 梳妆 晦气 吃饭防噎 D. 庾毙 殉葬 亵渎 瓮中之鳖 3. 选出对加点字解释完全正确的一项（ ） A. 莳秧 （移植） 索然无味 （一点儿） B. 鞠躬尽瘁 （过度劳累） 豆绿宫绦 （带子） C. 膏粱 （肥肉精米，借指富贵子弟） 闪将进来 （拿出） D. 酾酒临江 （斟酒） 横槊赋诗 （船桨） 4. 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项（ ） ① 小王以顽强的意志 了重重难关。 ② 随地吐痰不文明，是一种 社会公德的行为。 ③ 对于在抗洪救灾中只顾小家，不顾大家， 贪生怕死，临阵脱逃的党员干部，坚决查处。 ④ 没有深厚的生活积淀与艺术功底，是写不出高 的作品的。 A. 渡过 违反 以至 品位 B. 度过 违犯 以至 品味 C. 渡过 违犯 以致 品位 D. 度过 违反 以致 品味 5. 选出加点词与其他句子用法不同的一项（ ） A. 漱涤万物，牢笼百态 B. 汝之纯明宜业其家者 C. 但小妾千里相从，义难顿觉，容归与商之 D. 侣鱼虾而友麋鹿 6. 选出句中没有古今异义的一项（ ） A. 行为偏僻性乖张，哪管世人诽谤 B. 臣之进退，实为狼狈。 C. 妾久疏谈笑，亦有此心，郎君言之，足见同志耳。 D．欲苟顺私情，则告诉不许。 7. 选出下列成语使用正确的一项（ ） A. 他本来天赋很好，学习成绩一直在班里名列前茅，只是因为最近月考的一次小小失误，就让他抬不起头来，总感到自惭形秽 B. 我国乒坛健儿在43届世乒赛男团决赛中以三比二力克瑞典队勇夺冠军，体育馆中振聋发聩的欢呼声淹没了场外的雷雨声 C. 这个人极善钻营，靠溜须拍马，投机倒把赢得了上司的赏识，结果步步高升 D. 他性情耿介，致力于学术研究，且在他的研究领域中造诣颇深。“文革”一开始，他首当其冲，被打成“反动学术权威” 二. 阅读下面的文字，完成8－10题。 生态整体主义 生态整体主义的核心思想是：把生态系统的整体利益作为最高价值而不是把人类的利益作为最高价值，把是否有利于维持和保护生态系统的完整、和谐、稳定、平衡和持续存在作为衡量一切事物的根本尺度，作为评判人类生活方式、科技进步、经济增长和社会发展的终极标准。 生态整体观古已有之，古希腊的“万物是一”、“存在的东西整个连续不断”等可谓生态整体主义的最早发端。作为一种系统理论，生态整体主义形成于20世纪，主要代表人物是利奥波德和罗尔斯顿。利奥波德提出了“和谐、稳定和美丽”三原则，罗尔斯顿对生态整体主义进行了系统论证，并补充了“完整”和“动态平衡”两个原则，深层生态学代表人物奈斯又补充了“生态的可持续性原则”。国内外有一些学者把生态整体主义称为“生态中心主义”。这并不准确，甚至可以说是用传统的人类中心主义的思维方式来误解生态整体观。生态整体主义的基本前提就是非中心化，它的核心特征是对整体及其整体内部联系的强调，绝不把整体内部的某一部分看作整体的中心。中心都没有，又何来中心主义？ 生态整体主义超越了以人类利益为根本尺度的人类中心主义，超越了以人类个体的尊严、权利、自由和发展为核心思想的人本主义和自由主义，颠覆了长期以来被人类普遍认同的一些基本的价值观；它要求人们不再仅仅从人的角度认识世界，不再仅仅关注和谋求人类自身的利益，要求人们为了生态整体的利益而不只是人类自身的利益自觉主动地限制超越生态系统承载能力的物质欲求、经济增长和生活消费。 从生态危机和生态整体观的角度来看，人类几千年来所犯的最致命的错误，就是以自己为中心、以自己的利益为尺度，没有清楚而深刻地