六年级下册语文回顾拓展知识.pptVIP

古时候，一个人去看他的一位吝啬的朋友，到了他朋友家，下起了雨。这位朋友不想留他吃饭，就写了句话：“下雨天留客天留人不留。”但他读了这句话之后，他朋友无奈，只好请他吃饭。他们分别是怎样读的呢？ -* 词语盘点二 导学提示 2+3 1.学生自读词语，读正确，读流利。 2.小组推荐一人轮读。 3.读得正确流利、声音洪亮得星。 读读写写 腊月 初旬 展览 蒜瓣 饺子 翡翠 榛子 栗子 爆竹 风筝 预备 彩排 鞭炮 截然 彩绘 杂拌儿 麦芽糖 逛庙会 走马灯 零七八碎 万象更新 张灯结彩 读读记记 剧种 面具 激流 发誓 旷野 布施 鼻祖 柔顺 压抑 敦厚 夸张 描绘 演绎 布局 和睦 酷热 激昂 抽象 韵味 哄堂大笑 能歌善舞 别无所求 蜂拥而至 铺天盖地 肃然起敬 美不胜收 我来写 小组长报听写，结对的互改，看掌握情况。 我会用 用这些词语中的五个说一段话，看谁的意思通顺，连贯得星。 小组评价 气氛活跃，讨论积极，学习效果好得小组得星。 回顾·拓展二 交流平台 小林：这组课文真有意思，让我了解到了不 同地区、不同民族多姿多彩的风俗习惯。 小东：我通过阅读课外书、向长辈调查了解，也知道了一些少数民族的节日风俗，像蒙古族的那达慕，藏族的雪顿节，西南地区彝族、白族、纳西族、哈尼族等的火把节…… 小林：我觉得这组课文在写法上也很有特点，例如《北京的春节》，有的部分进行了详细的描述，有的部分则一笔带过。这样写对突出民俗特点很有好处。 小东：让我们就了解到的民风民俗和本组课文的写法，作进一步的交流吧！ 北京的春节 北京的春节 藏 戏 客 家 民 居 各具特色的民居（一） 各具特色的民居（二） 和田的维吾尔 6、北京的春节 6、北京的春节 7、藏戏 8、客家民居 8、傣家竹楼 9、和田的维吾尔 导学提示一 ： 2+2+4 1.读《元日》、《天竺寺八月十五夜桂子》。 2.自己朗诵，小组朗诵。小组讨论诗句的意思。 3.体会诗句的意思及表达的感情。 最先准备好得小组优先展示，说得正确合理的得星。 日积月累 元 日 【宋】王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。 天竺寺八月十五日夜桂子 【唐】皮日休 玉颗珊珊下月轮， 殿前拾得露华新。 至今不会天中事， 应是嫦娥掷与人。 元 日 宋 王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏， 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。 [作者简介]??? 王安石 （1021-1086），北宋政治家、思想家、文学家。字介甫，晚号半山。抚州临川(今属江西)人。 推行富国强兵的政策，依靠神宗实行变法。 ?? 他强调“权时之变”，反对因循保守，是中国十一世纪的改革家。他的诗文颇有揭露时弊、反映社会矛盾之作，体现了他的政治主张和抱负。散 文雄健峭拔，旧时被列为“唐宋八大家”之一。诗歌遒劲清新。词虽不多而风格高 峻，《桂枝画·金陵怀古》颇有名。 [注释]??? 元日：农历正月初一，即现在的春节。??? 爆竹：鞭炮。山家以除夕烧竹，竹爆裂之声令山魈畏惧而远避。?? ?一岁除：一年过去了。 ?? ?屠苏：屠苏酒。古时候的风俗，每年除夕家家用屠苏草泡酒，吊在井里，元旦取出来，全家老小朝东喝屠苏酒。全句说，春风把暖气吹进了屠苏酒（意思是说，喝了屠苏酒，暖洋洋地感觉到春天已经来了）。 　?? ?曈曈：光辉灿烂。全句说，初升的太阳照遍了千家万户。 ?? ?桃符：画着门神或题着门神名字的桃木板，后来演变成春联。?? ?总把新桃换旧符：总拿新门神换掉了旧门神。桃符是用桃木做成的，古时候逢到新年，家家户户都用两块桃木板子，画上两个神像，挂在大门上，说是可以驱除魔鬼。  爆竹声中送走了旧的一年，春风已把温暖送进了屠苏酒碗。初升的太阳照耀着千门万户，家家都用新的桃符把旧的桃符更换。 天竺寺八月十五日夜桂子【唐】皮日休 玉颗珊珊下月轮， 殿前拾得露华新。 至今不会天中事， 应是嫦娥掷与人。 天竺寺八月十五日夜桂子 【唐】皮日休 玉颗珊珊下月轮， 殿前拾得露华新。 至今不会天中事， 应是嫦娥郑与人。 天竺寺八月十五日夜桂子 【唐】皮日休 玉颗珊珊下月轮， 殿前拾得露华新。 至今不会天中事， 应是嫦娥掷与人。 诗的大意：那