第二节 定量认识化学变化.docVIP

第二节 定量认识化学变化（一） 【我思我学】 一、试一试 某同学做了一个如下图所示的实验：取一支蜡烛粘在一小块玻璃片上，将玻璃片和蜡烛一起放在托盘天平上称量，然后点燃蜡烛，请你分析以下问题： （1）蜡烛燃烧是 （填“物理”、“化学”）变化，参加反应的物质是 ，反应后生成的物质是 。 （2）请你预测天平将发生怎样的变化？试解释是什么原因导致这样的变化？ 你的预测： 你的解释： （3）通过以上分析，你获得的启示是： 二、想一想 1673年，英国物理学家波义耳做了一个有名的实验：他将某种金属放在一个敞口的容器中加热，结果发现反应后容器中物质的质量增加了，请你简要分析一下原因是什么？ 【同步导学】 一、评价要点 理解：质量守恒定律的内涵，知道用微粒的观点从微观上解释守恒的原因。了解通过实验确定物质元素组成的基本原理（如：水的电解、有机物燃烧等）。 二、归纳整理 1、质量守恒定律是指参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。正确理解质量守恒定律应注意以下几点： （1）“参加”两字，不能把“参加化学反应的各物质”简单地说成反应物。 （2）“各物质的质量总和”中的“各物质”不仅包括反应物或生成物中的固体、液体、也包括气体。 2、质量守恒定律的实质 从微观角度看，化学变化的过程实质上是反应物的原子重新组合而生成其他物质的过程，在这个过程中，原子的种类没有改变，各种原子的数目也没有增减，原子的质量也没有变化，所以反应前后各物质的质量总和必然相等。 3、运用质量守恒定律应注意以下几点： （1）质量守恒定律的适用范围是化学变化，不包括物理变化。 （2）质量守恒定律指的是“质量守恒”，并不包括诸如体积等方面的守恒。实际上，化学反应前后“体积并不一定守恒”。 （3）质量守恒定律中的“质量”指的是参加化学反应的反应物的总质量或者是所有生成物的总质量。运用时不能遗漏反应物或生成物，尤其是不能遗漏气态物质。 （4）在化学变化中，提供的反应物不一定都恰好完全反应。 4、质量守恒定律中所隐含的“六个一定不改变”、“两个一定改变”、“两个可能改变”： （1）“六个一定不变”：①元素种类；②元素质量；③参加化学反应的各物质与反应后生成的各物质的质量总和；④原子种类；⑤原子数目；⑥原子质量。 （2）“两个一定改变”：①物质种类；②分子种类（由分子构成的物质） （3）“两个可能改变”：①分子总数（由分子构成的物质）；②气体体积（在同温同压下对反应物和生成物均有气体时）。 【随堂检学】 一、我来选择（每小题只有一个正确答案） 1．下列对质量守恒定律的理解中正确的是 （ ） A．参加反应前后各物质的质量不变 B．化学反应前后各物质的质量不变 C．化学反应前的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和 D．参加化学反应的各物质质量总和与反应后生成的各物质质量总和相等 2．在化学反应中，反应前后一定没有改变的是 （ ） A．分子的种类 B．分子的数目 C．物质的种类 D．原子的数目 3．下列叙述，与质量守恒定律相矛盾的是 （ ） ①反应物的总质量等于生成物的总质量； ②铁在氧气中燃烧后，生成物的质量大于铁质量； ③碱式碳酸铜加热分解后，生成的氧化铜质量比碱式碳酸铜减少了； ④ag硫粉在bg氧气中点燃，生成二氧化硫的质量一定等于(a+b)g A．①④ B．②③ C．②③④ D．①②③④ 4．某物质加热分解生成氧化铁和水，则该物质中含有的全部元素是 （ ） A．Fe、O B．Fe、O、H C．Fe、H D．O、H 5．在化学反应M+N═P+Q中，a g M和b g N完全反应，生成c g P，则生成Q的质量为（ ） A．(a－c+b)g B．(a+c－b)g C．(b+c－a