秋季开学自查报告.docVIP

秋季开学自查报告 　　 　　书是灯，读书照亮了前面的路;书是桥，读书接通了彼此的岸;书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩! 　　 　　秋季开学自查报告范本一： 　　 　　我校根据县教育局关于开学工作检查要求和提纲，对学校开学工作认真进行了全面自查工作，现将自查情况汇报如下： 　　 　　1、学校领导和教师按照有关要求按时到校做好开学准备工作，教师到校情况很好，无特殊情况。 　　 　　2、本学期学生均已到校，无非正常流失的学生。 　　 　　3、学校已按照上级通知要求正常开学，9月3日已正式上课。学校未设立重点班和非重点班。 　　 　　4、学校对服务范围的村文化户口已进行了调查摸底，查缺补漏。本期转入学生68人(含复学1人)、转出学生24人，转入、转出学生均已办理了相关手续，印证材料齐全，学籍档案健全。 　　 　　5、学校教导处均按照上级有关要求开齐课程、开足课时，各班课程表、校历表和作息时间表已上墙，有校务日志并认真填写。 　　 　　6、课本已到位，无乱订教材和教辅用书等现象。 　　 　　7、学校各项工作已走入正轨，学校各项计划以及规章制度按照《麻江县中小学管理工作规程》制定和逐步完善。 　　 　　8、学校的安全机构健全，学校已于9月11日召开安全专题工作会，对学校的安全工作进行了明确的分工和安排，相关部门和教师均签订了安全责任书，责任落实到人。 　　 　　9、学校没有收取学生任何费用，无乱收费现象。 　　 　　10、学校德育工作有专人负责，有德育工作计划和措施，学校正常开展德育教育，对学生进行各种教育。开展专题安全教育和森林防火、防汛等宣传教育。 　　 　　11、学校对损坏的校舍、输电线路和水管等办学条件及基础设施(教室、课桌凳等)进行了维修，对校园安全进行了认真的排查和整改。 　　 　　12、暑期，学校组织教师于8月24日开始进行集中研修和集体备课活动，片区学校全体教师参加集中研修和集体备课活动。要求教师认真学习撰写学习笔记并撰写了培训心得体会上交学校。 　　 　　13、开学初，学校已着手校园净化、美化、绿化和校园文化工作，校园文化建设正在逐步完善当中。暑期已进行校园校舍的维护和整修工作，安全组已认真做好校舍、门窗等的检查维修。学校的走道文化、教室文化等已在进行更新建设中。学校已将贵州教育精神和贵州教师誓词张贴学校显眼处，并制作宣传标语张贴在教学大楼显眼处。 　　 　　以上是我校秋季开学工作自查情况，有做得不到位的地方，请领导给予批评指正。 　　 　　秋季开学自查报告范本二： 　　 　　一、学校基本情况 　　 　　学校在编在岗教师XX人，其中招考教师分配3人，借调政府一人，病休1人。教师学历合格率100%，专科以上学历28，其中中学高级教师4名，市骨干教师3名，省骨干教师1名,国家级培训教师1人。学校有12个教学班，共有学生558人。 　　 　　学校办学愿景：为学生终身幸福奠基，为教师迅速成长铺路，把学校办成师生共同成长的乐园 　　 　　学校育人目标：打好基础、发展个性、发掘潜能 　　 　　学校管理机制：以人为本、科研兴校、依法治校、质量强校 　　 　　教风：敬业爱岗，乐教善研 　　 　　学风：拼搏进取，勤学善思 　　 　　校训：勤奋文明，求实创新 　　 　　二、主要工作 　　 　　(一)抓整体，统筹安排，开学井然有序 　　 　　1、开学准备及师生返校情况 　　 　　为认真落实市教育局布置的开学工作，我校于8月20日下午三点召开校级领导班子，四点召开全体教师会，将开学工作全面铺开，落到实处。师生返校情况良好，返校率达100%，教师人人到岗，服务区学生无一人流失，学校于9月1日按正式课表上课。通过早布置、早安排，今年的开学工作是近几年学校工作全面走上正轨最快最早最好的一次。 　　 　　2、按课程计划开足开齐课时 　　 　　按课程计划开足开齐课时，配齐配足专职教师，有计划实施专题教育是我校教学管理的一大特色。 　　 　　学校严格按国家课程标准，参照课程计划和XX市教研室下发的小学课程安排表，开齐、开足、开好课程，配齐配足体、音、思品、科学科技、英语、信息技术、社区与实践等专职教师。凡是学生定了教材的课程科目，学校都安排了一定的课时进行教学。根据学校减负规定，学校强化了学生教辅资料的管理，任何教师不得以任何名义推荐和鼓励学生买教辅资料。 　　 　　学校还开设丰富多彩的地方课程、综合实践活动和学校等课程,强化落实13项专题教育和六个专题的形势教育。为了认真落实专题教育，学校制定了《XX小学专题教育实施方案》，将13个专题教育分解给行为、健康、生命、开发、社区服务和社会实践、品生、品社课教师和班主任，为了缓解课时的压力，还利用广播、电