六年级(下)科学学习指导参考标准答案.docVIP

六年级(下)科学学习指导参考标准答案.doc

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PAGE PAGE 1 六年级(下)科学学习指导参考答案 第一单元 第1课 1~2略 3(1)B (2)C 【小小探究台】 1、第一行50% 20% 15% 第二行40% 40% 第三行40% 30% 37% 2、人的身体各部分生长速度不一样,随着年龄的增长身体各部分的比例也在变化。 3、不一样。 第2课 1、身体 形态 心理方面的变化 2、(1)身高,乳房,睾丸,阴茎,青春 (2)青春,身体形态,心理 3、(1)√ (2)× (3)× 【小小探究台】 营养、运动、遗传、疾病等有关。 第3课 1、(1)幼年 成年 老年 (2)幼年 老年 成年 (3)幼年——青春发育期——成年——老年 (4)略 2、 第4课 1、应注意:个人卫生、讲究营养并注意饮食卫生,注意学习姿势与用眼卫生,加强体育锻炼,保证充足的睡眠。 2(1)1.52 1.56 1.32 1.36 1.72 1.76 (2)略 3(1)√ (2)× (3)× 【小小探究台】 1、2略 3 动静结合 课程交替 、 反复强化、勤于思考、适当休息 第二单元 第1课 1、(1)父母、特征、遗传 (2)瓜、豆、遗传 2、(1)√ (2)× 第2课 1、略 2、不同 差异 变异 3、(1)√ (2)× 【小小探究台】 用纯种高茎和矮茎豌豆作为亲本进行杂交,将得到子一代植株进行自交,结果高茎豌豆与矮茎豌豆数目比是3:1。 第3课 1、(1)相同:都是遗传了父母的一些基因,长相接近 (2)不同:颜色、体形 2、(1)孟德尔 (2)变异 (3)变异 3、(1)B (2)A 第三单元 第1课 1、似鸡龙、三角龙、梁龙、翼龙、雷龙等 2、(1)1822 (2)颌骨 牙齿 爬行 3、(1)√ (2)× 【小小设计台】 B 第2课时 1、 ① ② ③ ① ② ③ ④ A B C A B C D 2、(1)几百万 残骸、遗迹 (2)岩层 特殊文字 (3)鳄鱼、银杏、大熊猫、水杉 3、(1)× (2)√ (3)× (4)√ 根据牙齿,推测出第一个化石的恐龙是食肉的,第二个化石的恐龙是食草的。 【小小探究台】 第一个纸杯里的苹果变质腐烂,第二个纸杯里的苹果完好无损,冰可以保存物体。 当动物死亡后,软体组织被分解,骨骼、牙齿等坚硬组织被保存下来,随着时间的推移,这些坚硬组织被沉积层包围,并被矿物化,数千年后,由于地壳运动的作用,已经形成的化石上升到接近地表的地方,化石暴露了出来。 第3课 1、(1)具有 小熊猫 浣熊 熊 (2)淘汰 自然选择 (3)生物进化 (4)低、高 2、(1)√ (2)√ (3)× 【小小探究台】 1、有许多相似之处 人类与大猩猩具有共同的祖先 2、印度洋南部某岛屿上经常刮风暴,许多很高的植物都被连根拔起,只剩下一些矮的植物,它们在生存的过程中,稍高的逐渐被自然淘汰,所以只剩下矮小的植物。 第四单元 第1课 1、这些环境中生存的动植物都不相同,不同的环境造成了其中的生物的不同特点及习性。 2、(1)生物 生物 不同 (2)生存、生长、繁殖 生物环境 3、(1)A (2)C 第2课 1、蝴蝶:用鲜艳的色彩警戒敌人,有的善于伪装,有的用像眼睛的斑点夸大体型。 秃鹫:嘴弯,爪子尖利,视力极佳,善于撕咬猎物。 企鹅:不怕寒冷,善于游泳,耐饥饿。 2、(1)抵御风沙 关闭 水份 能量 (2)形成保护色 3、(1)× (2)× (3)√ 【小小探究台】 4、与空气接触面积越大散热越快 5、散热 第3课 1、生产者有:草、树 消费者:白蚁、蝗虫、田鼠、蛇、野兔、啄木鸟、红狐狸 分解者:菌、蚯蚓 2、(1)食物、食物琏 (2)自己制造食物、以其他生物为食的、既“吃”动植物的残骸的或废弃的食物、又能留下可被植物吸收的物质的。 3、(1)B (2)A (3)A、C 第4课 1、 ① ② ③ ① ② ③ A B C A B C 2、(1)环境 (2)植物、动物、微生物、生态平衡 (3)食物链 食物网 (4)过度放牧、喷洒农药、过度哺捞 3、(1)× (2)× (3)√ (4)√ 4、(1)B (2)B (3)B 第五单元 第1课时

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