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- 2019-09-11 发布于天津
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清油河镇初级中学 田成 观察与思考 观察:下图是我们常用的导线 制定计划 分析: 在判定一个因素对电阻的影响时,在实验时应该保持其他因素不变,这样才可能观察出这个因素是不是影响因素(控制变量法) 制定计划 在验证导体材料不同时电阻的情况,需要保证其他条件一样,如温度、粗细、长短、导体两端电压等都相同。 同样在判定导体的粗细和长短不同时的电阻,一样需要保证其他条件一样。 根据以上分析,请制定本次实验计划 实验器材: 导线,电流表,开关,电源,长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬丝各一根,粗细相同但长度为原来一半的镍铬丝一根,长度相同但横截面为原来2倍的镍铬丝一根 实验步骤: 1按下图所示装置连好线路 2把导线分别接在长短和粗细都相同的锰铜丝和镍铬丝两端,记录电流表的示数。 3再把导线接在长度减半的镍铬丝上,记录电流的示数。 4再把导线接在长度不变,粗细增大到2倍的镍铬丝上,记录电流表示数。 进行实验 探究导体电阻与材料的关系。 [实验方案一] 控制的不变量有__、__、__。 长度 粗细 温度 你会选择哪两根导体做实验? 探究导体电阻与材料的关系 实验结果: 长度、粗细相同的导体,电阻大小与材料有关。 探究导体电阻与材料的关系。 [实验方案一] 控制的不变量有__、__、__。 长度 粗细 温度 [实验方案二] 探究导体电阻与长度的关系。
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