ci设计教学配套课件黄坚任雪玲张容容任务六vi设计基础系统之编排模式.pdfVIP

任务六 VI设计基础系统之编排模式 ☆任务六：VI 设计基础系统之编排模式 ■ 任务概述：本部分主要是编排模式的基本知识与要点进行讲述，案例 分析。对标志、标准字、色彩等要素进行编排与组合视觉效果设定与规 范。标志与标准字体的组合，是企业视觉识别系统基本元素的规范组合， 为保证企业视觉识别系统对外的一致性，包括位置、距离、大小等均要作 详细规定，并使其标准化。在标志的投入使用中，要严格遵守它们相互位 置及比例关系，不得随意更改传达企业的理念及形象。是整个VI系统的有 机组成部分。搜集国际大师或成熟的设计作品，学习和体验设计师工作， 了解设计过程和方法。具体项目可根据实际专业情况有所侧重。 ■能力目标：通过学习，使学生能合理进行标志、标准字、色彩等元素 组合，增强表现力表达企业性质、特点。整个VI项目的可操作性、系统 性、连贯性。 ■知识目标：使学生掌握编排的相关知识，分析具体的问题。 ■素质目标：使学生具备良好的自我学习能力、设计能力、合作与沟通 能力。 版面编排是在视觉形象设计传达内容的各种构成要素（插图、标志、企业 名、色彩等造型要素与标题、标语、说明文字等内容要素）进行必要地关系设 计、进行视觉地关联与配置，使这些要素和谐地出现在一个版面上，使其相辅相 成，在构成上成为具体活力的有机组合，以发挥最佳的诉求效果，提供正确而明 快的信息。 编排的目的在于提高版面的被注意值，以加强企业视觉形象对社会大众的诱 导力量，抓住人们的注意力，使其在心理上留下良好的印象及深刻的记忆。 版面编排模式的首要因素就是要使企业形象的视觉展现能够“被看见”，因此 如何让观众看见，如何立即抓住社会大众的注意力，就成为设计的重要课题。 成功的版面编排模式设计具有不可忽略的意义。它首先能提高版面的被注意 值，产生不同一般的心理接触效果，能激发观众的注意度与兴趣；其次，有利于 企业信息的迅速传达，让观众易于辨认、阅读、理解、乐于接受；最后，能加深 企业及品牌印象的留存，在脑海中留下清晰的记忆，便于在消费过程中根据企业 印象进行选择性的购买。 版面编排模式是指在平面设计的版面上塑造统一性的设计形式，是一种具有 差别化、风格化的编排模式。它不仅创造吸引力，而且对企业形象有强烈的识别 性，因此逐渐成为设计师重视的设计要素。 在视觉识别系统中规划一套同一性、系统化并富有延伸性的编排模式，已成 为当今各大企业规划视觉识别设计的重点。 规划版面编排模式设计，首先要了解、把握企业识别系统基本要素的组合系 统。根据组合系统的规定，再增添标题、标题字、文安内容的空间，试作各种排 列组合，再确定富于延伸性的编排模式。 根据应用的需用，设计各种不同的模式，以满足实务的操作，如报纸报告必 须设计横、竖二种模式。对于尺寸特殊的传播媒体上需要根据特殊规格设计特定 的版面模式。 版面编排模式确定后，为方便应用制作，需要绘制结构图以统一规范。 版面编排模式的结构图必须标明尺寸，标出各种构成要素（标志、标准字、 企业名、插画、标题字、文安内容等）在版面上的空间位置。