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- 2019-09-15 发布于江苏
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绿色圃中小学教育网 学习目标 1、描述植物的有性生殖 2、通过观察、思考和讨论,能够列举植物常见的无性生殖。 3、通过探究活动,尝试植物的扦插。 复习:桃花的基本结构图 落地生根 用茎繁殖的植物:马铃薯、竹笋、藕、蒜、百合、水仙、仙人球 用根繁殖的植物:地瓜、大丽花 总结:用根茎叶等营养器官进行繁殖的方式叫营养繁殖,即都不经过两性 的结合,由 接产生新个体的生殖方式,叫无性生殖 思考: 1、什么叫嫁接? 2、嫁接成功的关键是什么? 3、白佛山上有酸枣树,结的果实又小又酸,滨州沾化的冬枣又大又甜,如何在东平也能吃上沾化冬枣呢?利用所学的嫁接知识,思考谁做砧木?谁做接穗? 看课本第4页-----5页的探究,思考,并小组讨论,试着回答下列问题 1、选择什么样的月季枝条? 2、对月季枝条做怎样的处理?为什么? 3、如何判断扦插的月季是否成活? 练一练 1、将A(优良苹果、个大味甜)嫁接到B(普通苹果、个小味酸)上,长成植株后所结苹果将表现为( C ) A、个大味酸 B、个小味甜 C、个大味甜 D、个小味酸 一、选择题 1、成熟的酵母菌细胞向外突起产生芽体,芽体长大后脱落,从而发育成新个体。这种生殖方式叫( A ) A、出芽生殖 B、孢子生殖 C、分裂生殖 D、有性生殖 2、下列能进行出芽生殖
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