2019新版高中数学人教a版必修3习题:第二章统计 2.2.1 含解析.docxVIP

2019新版高中数学人教a版必修3习题:第二章统计 2.2.1 含解析.docx

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最新中小学教案、试题、试卷 PAGE 1 最新中小学教案、试题、试卷 2.2.1 用样本的频率分布估计总体分布 课时过关·能力提升 一、基础巩固 1.关于频率分布直方图中小长方形的高的说法,正确的是(  ) A.表示该组上的个体在样本中出现的频率 B.表示取某数的频率 C.表示该组上的个体数与组距的比值 D.表示该组上的个体在样本中出现的频率与组距的比值 解析:频率分布直方图中小长方形的高是频率 答案:D 2.某幼儿园对本园“大班”的100名儿童的体重做了测量,并根据所测量的数据画出了频率分布直方图如图所示,则体重在[18,20)千克的儿童人数为(  ) A.15 B.25 C.30 D.75 解析:这100名儿童中,体重在[18,20)千克的频率是0.075×2=0.15,所以体重在[18,20)千克的儿童人数为100×0.15=15. 答案:A 3.某班学生在一次数学考试中各分数段以及人数的成绩分布为:[0,80),2人;[80,90),6人;[90,100),4人;[100,110),8人;[110,120),12人;[120,130),5人;[130,140),6人;[140,150),2人.则分数在[100,130)中的频数以及频率分别为(  ) A.25,0.56 B.20,0.56 C.25,0.50 D.13,0.29 解析:由题意知该班总人数为2+6+4+8+12+5+6+2=45(人),其中成绩在[100,130)的人数为8+12+5=25(人),故分数在[100,130)中的频数为25,频率为2545≈0. 答案:A 4.某校从高一年级学生中随机抽取部分学生,将他们的模块测试成绩分成6组:[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]加以统计,得到如图所示的频率分布直方图,已知高一年级共有学生600名,据此估计,该模块测试成绩不少于60分的学生人数为(  ) A.588 B.480 C.450 D.120 解析:(0.030+0.025+0.015+0.010)×10×600=480. 答案:B 5.如图是甲、乙两名运动员某赛季一些场次得分的茎叶图,据图可知(  ) A.甲运动员的成绩好于乙运动员 B.乙运动员的成绩好于甲运动员 C.甲、乙两名运动员的成绩没有明显的差异 D.甲运动员的最低得分为0分 解析:由茎叶图可以看出甲的成绩都集中在30~50分,且高分较多.而乙的成绩只有一个高分52分,其他成绩比较低,故甲运动员的成绩好于乙运动员的成绩. 答案:A 6.如图是一个班的语文成绩的茎叶图(单位:分),则优秀率(90分以上)是     ,最低分是     .? 解析:由茎叶图知,样本容量为25,90分以上的有1人,故优秀率为125= 答案:4% 51 7.右面茎叶图表示的是甲、乙两人在5次综合测评中的成绩,其中一个数字被污损,若这5次测评中,甲的总分与乙的总分相等,则污损的数字是     .? 解析:设污损的数字是x,则88+89+90+91+92=83+83+87+(90+x)+99,解得x=8. 答案:8 8.如图是某学校学生体重的频率分布直方图,已知图中从左到右的前3个小组的频率之比为1∶2∶3,第2小组的频数为10,则抽取的学生人数是     .? 解析:由图可得前3组的频率和为1-(0.0375+0.0125)×5=0.75,∴第2小组的频率为0.75× 答案:40 9.为了帮助班上的两名贫困生解决经济困难,班上的20名同学捐出了自己的零花钱.他们捐款数(单位:元)如下:19,20,25,30,24,23,25,29,27,27,28,28,26,27,21,30,20,19,22,20.班主任老师准备将这组数据制成频率分布直方图,以表彰他们的爱心.制图时先计算最大值与最小值的差是     .若取组距为2,则应分成     组;若第一组的起点定为18.5,则在[26.5,28.5)内的频数为     .? 解析:由题意知,极差为30-19=11;因为组距为2,112=5.5不是整数,所以取6组;捐款数落在[26.5,28.5)内的有27,27,28,28,27 答案:11 6 5 10.随机观测生产某种零件的某工厂25名工人的日加工零件数(单位:件),获得数据如下: 30,42,41,36,44,40,37,37,25,45,29,43,31,36,49,34,33,43,38,42,32,34,46,39,36. 根据上述数据得到样本的频率分布表如下: 分组 频数 频率 [25,30] 3 0.12 (30,35] 5 0.20 (35,40] 8 0.32 (40,45] n1 f1 (45,50] n2 f2 (1)确定样本频率分布表

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