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毛概课程社会实践报告格式 　　 　　社会实践是学校省级教学研究项目《高校思想政治理论课实践教学资源整合与利用研究》成果“大实践”模式的尝试和具体应用。下面的是分享的与毛概课程社会实践报告格式有关的文章，欢迎继续访问应届毕业生报告网! 　　 　　在我们小组的各位成员的努力下，我们终于完成了毛概实践课的论文，回想起这段日子，感觉受益匪浅。我们提高了自己的实践能力，学会了如何高效、精确的完成一件事，在学习之余能投身于实践的感觉是很充实的。作为我们小组的组长，我主要负责的是活动策划和安排，部分论文的执笔，以及对我们组成员进行分工。我们组分工情况如下：都旭芝和陈闻卿负责问卷的设计和部分 　　 　　问卷的发放;汤成燕和丁睿负责部分问卷的发放和最终问卷的统计;胡壮丽主要负责论文执笔。这样我们小组的行动都是很有条理的，在安排任务之前都要召开小子的会议，这样我们就能够很好的明确自己的职责，有条不紊，高效的完成任务。对我而言，挑战最大的就是活动的策划。我们这次调查的主题是《基层医疗卫生状况调查》。我决定去渔湾市社区卫生服务站和湖南大学校医院进行实地调查，通过会议的讨论分析，小组成员一致赞同，于是我的点就确定下来了。接着便是对实地调查的相关策划，总的来说，我尽到了组长的责任，学会了如何管理小组成员，如何合理安排时间和工作。我也相信，我们的论文一定会很精彩。 　　 　　历时半个月的毛概论文准备工作已经结束了。回想这半个月的我们小组的努力，不禁感觉在这个过程中我们自己的实践能力提高了，完成任务的思维缜密了，我们遇到了很多的困难，但小组的成员依旧是很有信心的，最终我们还是很好的完成了这次论文的调查。在小组的分工中，我主要是负责论文执笔的，同时我也参加了调查问卷的发放，以及去渔湾市社区的卫生服务站和湖南大学校医院的实地调查。 　　 　　我们小组的行动都是很有条理的，在安排任务之前都会召开小组的会议，这样我们才能公够很好的明确自己的职责，有条不紊。我想对我而言挑战最大的就是去分发调查问卷了，下午的天气很炎热，为了能让问卷的答案更具有代表性，我跑了很多地方，有些甚至是路上的行人，很辛苦，而且有时候心情还很低落，因为有些人会拒绝帮我填写问卷，碰壁的滋味很不好受，但是不管怎样，我还是坚持把我手中的调查问卷发放完了，看着被填满的问卷很欣慰，也很有成就感。虽然这只是一次小的调查报告，但却是我们小组一起把它策划好，精密完成的，这种收获是新鲜的，所有的努力也是值得的。 　　 　　在这次的毛概实践课中，我和同组同学选择了对卫生基础部分的调查。在通过对医疗工作者和一些居民的调查访问中，我了解了在卫生部门存在的一些问题，也知晓了许多居民对此的看法。对此，我对我们国家的卫生状况感到担忧，并提出一些看法。在目前范围内，我国的医疗体制，设施上存在许多问题，进而造成广泛普遍的看病难，看病贵等问题。首先，我国医疗资源缺乏，尤其在医护工作者上体现的更为明显。 　　 　　其次，医疗资源分配不均，大多集中在大，中，小城市，农村地区极其缺乏。再次，在各级医疗部门中缺少的强而有力的监督，造成了服务态度差，乱开药，天价医疗费的出现。最后，我国医疗保障体系薄弱。看到这些问题，我知道在解决我国的医疗问题上还有一大段路要走。我们应该对此充满信心，虽然会有和多坎坷，但我相信一定会有解决的那一天。 　　 　　在连续几周的时间里，我们小组的成员利用自己的空余时间，对社区的民众基本医疗卫生情况进行了有针对性的问卷调查，并从中总结出了一些自己的想法。通过一些资料显示，我们大致了解到，目前农村医疗卫生保障的现状还是很不容乐观的，一是农村90%的农民要自费看病，全国有2000多个县还没有建成初级医疗保障体系，离全面小康所要求建立比较完善的医疗卫生体系还有相当大的差距。 　　 　　1998年国务院机构改革后，由于职能的转变，原来由卫生部主管农村医疗卫生事项移交给了劳动与社会保障部，由于农民健康保障事项牵涉到国家财政投入和农民减负等一系列政策性问题，不是哪某个部门能单独解决的，故社会保障部门近几年对农村卫生医疗体系建设没有具体的动作，导致农村医疗保障工作实际处于“两不管的真空地带”。三是城乡医疗卫生资源资源分配不合理，拉大了城乡差距。约占全国总人口15%的城市居民享受着2/3的医疗卫生保障服务，而约占85%的农村人口却仅能享受不到1/3的医疗卫生保障服务。在我们的调查当中，社区的基本医疗情况也是不尽如人意的，在很多方面还需要提高，并且我觉得这些都应该引起有关部门足够的重视，只有做好了民生，社会才能足够和谐。这便是我的看法。 　　 　　像这次论文，我们以前也写过类似的一篇，但从这一次我们组论文形成的过程中，我有有一些与前一次不相同的感受。这次论文的形成，我们加入了一些实践的部分，再次就是分工不同了，我做的