山东省邹平县实验中学2012-2013学年八年级物理下册 7.1《力》教案 （新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 7.1《力》教案 课 题 §7.1 力 课 时 本学期第 课时 日 期 本单元第1 课时 课 型 新授 主备人 复备人 审核人 感知目标 学 习 目 标 知识目标 认识力的作用效果． 知道力的概念和力的单位。 知道力的三要素，能用示意图表示力。 能力目标 通过活动和生活经验感受力的作用效果。 了解物体间力的作用是相互的，并能解释有关现象。 通过参与科学探究活动，学习拟定简单的科学探究计划和实验方案，能利用不同的渠道收集信息． 学习从物理现象和实验中，归纳简单的科学规律，尝试用已知的科学规律去解释某些具体问题． 情感目标 在观察体验过程中，培养学生的科学态度。 从力用三要素表示的事例中认识科学方法的价值。 在解决问题的过程中，能主动与他人合作，有克服困难的信心和决心，从中获得成功的喜悦． 重 点 难 点 重点：1、力的概念和力的单位。2、力的三要素，用示意图表示力。 难点：1、力的概念2、认识物体间力的作用是相互的，并解释有关现象。 中 考 撷 要：在最近的三年中考中，本节考查的范围为力的概念及理解、力的作用效果、力的三要素及力的图示和力的示意图，但力的图示今后将不作考试要求． 器材 刻度尺、秒表、Flash课件 教师活动 学生活动 设计意图 复备标注 启动课堂 引入新课 力是日常生活和工农业生产中常用的一个概念。也是物理学中一个重要的概念。这一