修改版-2013电子信息学院大学生综合素质测评实施办法.docxVIP

杭州电子科技大学电子信息学院文件 电子学【 2013】2 号 _____________________________________________________________________ 电子信息学院大学生综合素质测评实施办法 （试行） 一、评价基本原则 （一）以有利于学生全面发展和适应社会要求为目标， 着重评价大学生的思 想品德、知识水平、各项能力和身体素质； （二）对学生综合素质进行评价， 采取定性与定量相结合、 申报与认证相结 合、记实与评议相结合； （三）发挥评价过程的甄别、 激励和导向功能， 评价结果作为学生评奖选优 和就业推荐的主要依据； （四）评价过程要求公开，接受师生共同监督，评价结果力求公平、公正。 凡在测评中弄虚作假者，一经查实，给予批评教育，同时取消当学期评优资格。 （五）鼓励学生参加学校认定的 GPA加分的各类学科竞赛，学校文件公布 的 GPA加分在综合测评过程中等值转换为加权平均分。 （六）当学期有校警告以上处分的学生，取消当学期评优评奖资格。 二、学生综合测评计算方法 学生综合素质测评由智育、 德育、实践技能和体育四个方面组成， 采取量化测评的方法。学生综合素质测评分 =学期课程（含体育课）加权平均分× 70%+德育分× 15%+技能分× 15%。 三、学生综合素质测评依据 （一）德育测评依据 主要通过对学生日常关键行为进行记实评价， 根据《电子信息学院大学生德育、技能测评标准细则》，考察学生在思想认识、道德品质方面的表现。关键行为主要包括以下几个方面： （1）学生参加各项集体活动表现； （2）学生干部在社会工作中的表现； （3）学生在志愿服务、奉献爱心等方面的突出表现； （4）学生在宿舍文明建设中的表现； （5）学生在遵守国家法律法规和校纪校规的表现。 德育分 =70（基础分） +德育测评得分，最高 100 分。 （二）智育测评依据 主要依据学生的学期课程 （含体育课） 加权平均成绩， 考察学生学习的勤奋努力程度、学习质量和水平。 智育分 =（平均学分绩点— 1.5 ）*10+60。学科竞赛加分转化为绩点后智育分最高计 100 分。 （三）实践技能测评依据 主要依据学生在学术科研、 社会实践、 创新创业、文体竞赛等方面所取得的成绩，根据《电子信息学院大学生德育、技能测评标准细则》进行评价，考察学生的实践能力、组织能力和创新能力。 技能分 =70（基础分） +技能测评得分，最高 100 分。 （四）身体素质测评依据 体育素质考核，大一、大二将体育课成绩计入学期课程加权平均分内考核，大三以体能测试是否达标作为考核依据。 四、综合素质测评的实施 综合素质测评每学期进行一次， 时间在每学期开学后一个月内进行， 综合测评采取学生自评、班级测评、专业修正、学院公示审核的程序进行。 （一）学生自评。每个学生根据内容实事求是进行自我测评， 填写相应表格交班级测评小组，同时交佐证材料。 （二）班级测评。以班级为单位组成测评小组（人员组成：班长、团支书、学习委员、普通学生 3 名），对学生自评内容及佐证材料进行核对，给出班级测评分。 （三）专业修正。以专业为单位成立测评小组。（辅导员、各班代表）专业测评小组负责汇总、审核、平衡、修正专业内各班级的综合测评分。 （四）学院公示。向全院学生公示综合测评的成绩，接受学生监督，公示期 天，核对无误的同学签字确认。 （五）异议处理。公示期间，对综合测评有异议者，可以在 3 天内向所在学院申请复议， 对复议结果仍有异议者， 可向学生处进行申诉， 学生处在调查的基础上形成最终处理意见，通知学生本人。 五、附则 1、本办法自 2013 年 9 月开始试行，由学院学生工作办公室负责解释。 电子信息学院大学生德育、实践技能测评标准细则 （试行） 一、德育测评标准细则 项目 细则 评分标准 议 测 按要求参加学院和学校组织的学科讲座、政治学习讲座 +5/ 学期 +2/ 学期 评 关心集体，积极参加班会，参与班级各项事务和管理 类 评 积极参加学校学院各类文体活动的组织工作 +5/ 学期 每学期准时报到注册 +1/ 学期 大一学生认真参加学院统一组织的晚自习，培养良好学 +1/ 月 习习惯 学 每月上课无旷课、迟到、早退等行为 +1/ 月 习 表 所在班级被评为校、院级先进班集体 现 （获校级先进班集体的班级的班团干部比普通同学上浮 校级 +3/ 人， 类 +2 分 / 人，获校级先进班集体的班级的班团干部比普通 院级 +1/ 人 同学上浮 +1 分/ 人） 所在班级被评为校级优秀团支部 校级 +1/ 人 所在寝室被评为省模范寝室 +9/ 学期 寝 所在寝室被评为校模范寝室 +8/ 学期  考核单位 学生会、班委 班委 学生会、班委 辅导员 班级学习委员 辅导员 学院 学院