冰心《谈生命》教案（一等奖）.docxVIP

最新整理冰心《谈生命》教案（一等奖） 　　 教材及学情分析　　(一)课文解读　　《谈生命》是世纪老人在仙逝前不久发表的一篇谈生命本质和生命意义的美文，道出了她历经百年沧桑、备尝酸甜苦辣的生命 体验 。全文仅有一长段，但思路清晰，章法严整，文字精炼，哲思深邃， 形象表达 尤其精彩。开篇用一句话 我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么 引出话题，接下来以 一江春水 和 一棵小树 作比喻描写生命历程，最后直抒胸臆，升华哲理，揭示了生命由生长到壮大再到衰弱的一般规律，以及生命中的苦痛与幸福相生相伴的共同法则，表达了生命不止，奋斗不息的意志和豁达乐观的精神。　　(二)学情分析　　本文是九年级下册的一篇优美散文，注入了感情写出了气势，而本堂课学习对象是刚进入九年级的学生，他们已有七八年级学生一定的语言积累，但是又没有九下的学生语言积累的丰富、厚实，并且作为刚进九年级的学生来说，对生命的认识比较浅层，达不到冰心老人用一生的经历谱写出对生命本质的感悟，基于此，我在这堂课中通过多种形式的朗读、品悟，让学生走进文本，能对生命本质有一定的感悟，能欣赏文章的各种美，同时对学生进行正确的人生观、生命观的教育。　　 教学目标及重难点　　知识与能力　　1、理解作者对生命本质的认识。　　2、通过对精彩语句的品析，让学生学会品析语言。　　过程与方法　　1