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初读感知,疏通文意 (1)密西西比河风光给人的总体感觉? (2)写了密西西比河的哪两岸的风光? (3)文章采用了什么结构? 1·风光旖旎。 2·西岸和东岸。 3·总分总。 浏览全文,疏通文意 一部分(1): 二部分(2): 三部分(3·4): 四部分(5): 总体描写密西西比河风光。 描写西岸的风光。 描写东岸的风光。 描写两岸风光的和谐。 读2段思考: 1· 密西西比河西岸风光中作者都写了哪些事物?作者是怎样描写这些事物的? 2·“劈”·“游”·“卧”·“望”四个动词写出了野牛怎样的状态? 写出了野牛自由自在、闲适、安逸的样子。 读1段思考: 1.第一段的作用是什么? 总起全文的作用 草原和野牛 学习目标 1. 学会本课生字,并能正确读写。 2. 能按照课后练习的批读要求,边读边思,边作旁批。 3. 正确、流利、有感情地朗读课文,欣赏密西西比河的美丽风光。 夏多勃里昂(1768—1848),法国作家,法国浪漫主义文学的代表之一。著有小说《阿达拉》《勒内》和散文集《墓畔回忆录》《美洲游记》等。他的文学活动,对19世纪浪漫主义文学产生了深刻的影响。 走近作者 作者简介 《密西西比河风光》选自《世界名人漫游札记》,有改动。本文是作者游览密西西比河后写下的一篇游记。密西西比河是美国第一大河,它与南美洲的亚马孙河、非洲的尼罗河、中国的长江并称为世界四大河。 文题阐释 认识新朋友 kuí zhuī méi sāo dǔ shǔ yū kàn 泥 花 俯 草 动 实 子 淤 蜀 葵 锥 瞰 莓 骚 笃 国 1.易读错写错的字 旖旎( ) 长髯( ) 山巅( ) 槭树( ) 媲美( ) 酩酊( ) 棕榈( ) 熠熠( ) 聒噪( ) 鸟喙( ) 吞噬( ) 潺潺( ) 啁啾( ) 低哞( ) 斑鸠( ) yǐnǐ mǐngdǐng rán chán diān qì pì yì huì lǘ Zhōu jiū guō mōu jiū 鹅掌楸( ) shì 粗犷( ) 蹒跚( ) qiū pánshān guǎng 媲 ( ) 3.形近字辨析 锹 ( ) 啾 ( ) 锥 ( ) 椎 ( ) 篦 ( ) 铁锹 啁啾 锥子 椎骨 篦麻 媲美 qiāo jiū zhuī zhuī bì Pì 认识新词朋友 旖旎: 繁茂: 熠熠: 万籁: 和谐: 蹒跚: 聒噪: 粗犷: 柔和美好。 繁密茂盛 形容闪光发亮。 各种声音。籁:从空穴里发出的声音。 配合的适当 腿脚不灵便,走路缓慢,摇摆的样子 声音杂乱;吵闹。 粗野;豪放,豪壮。 wàn( ) 2.多音多义字 绿 lù( ) lǜ( ) 蔓 màn( ) 鸭绿江 绿色 蔓延 顺蔓摸瓜 密西西比河风光
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