2019学年江苏省盐城市龙冈中学高一政治导学案(人教版必修2)：2.3 民主管理：共创幸福生活.docVIP

PAGE 高一年级思想政治（政治生活）导学提纲 第一单元 公民的政治生活 第二课 我国公民的政治参与 第三框 民主管理：共创幸福生活 班级_______姓名_______学号_______评价_______ 【学习目标】 了解：我国的村民委员会和城市居民委员会的性质 了解：发展基层民主、参与民主管理的意义 【使用说明】 1．依据导学提纲认真研读课本，做好标记、勾画。 2．在研读教材的基础上了解我国的村民自治和城市居民自治的性质，理解发展基层民主，参与民主管理的意义。 3．预习时间10—15分钟。 4．独立完成，高效投入。 【课前导学】 三、民主管理：共创幸福生活 1．基层民主自治历程 2．最广泛的民主实践 阅读教材P24—25，回答问题： （1）农村村民自治 ①村民委员会的性质是什么？ 在_______，村民自我管理、自我教育的______________________。 ②村民自治的内容： a.村民_____________，是村民自治的_______，也是村民参与民主管理的__________ ； b.村民可以通过__________等形式，发表意见，参与本村公共事务和公益事业的决策与管理；c.制定村民自治章程或_____________等形式，民主管理村里日常事务，是实现“自己的事情自己办，自己的难题自己解”的有效途径； d.通过村务公开、___________村干部、村委会定期报告工作等形式，保证村民能够切实监督村民委员会的工作和村干部的行为。 （2）城市居民自治 ①居委会的性质 ： 在_______，居民自我管理、自我教育、自我服务的_______________。 ②内容：居委会成员________，社区大事________，日常事务_______，各项工作________。 自主检测一： 1．判断： （1）村委会和居委会是我国最基层的国家政权机关 （ ） （2）自己选举当家人是村民自治的基础，也是村民参与民主管理的主要途径 （ ） 2．选择： （1）李民同学是某县一中学高三学生，他积极响应学校的号召，准备以“参与基层民主管理”为目的参加暑期学校组织的实践活动。他最应该选择去的地方是 （ ） A．该县人民代表大会 B．该县城关镇人民政府 C．该县城关镇南关村村委会 D．该县的学校 （2）北京市提出首个社区居务公开标准，按照标准，居委会必须在一定时间内遵循相对应的程序，采取多种方式，向全体社区居民公开政务、事务、财务等3大项近20小项内容。对此理解准确的是 （ ） A．推进社区居务公开是实现基层群众自治的主要途径 B．有利于基层政府及其工作人员的权力在阳光下运行 C．有利于调动社区居民参与基层政权建设的积极性 D．有利于社区居民直接参与社区事务的管理和监督 3．共建祥和文明社区 阅读教材P26-27，回答： （1）发展基层民主有何意义？ （2）中学生参与民主管理的意义？（在教材中划出） 自主检测二： 1．判断： 中学生的主要任务是学习文化知识，与基层民主管理没相关系。 （ ） 2．选择： （1）小华是一名中学生，看到社区的黑板报很长时间没有更换内容，就来到当地居委会主动要求利用星期天为社区出黑板报。这说明 （ ） A．中学生也可以是居委会成员 B．居委会是维护居民合法权益的自治组织 C．居委会在本社区中发挥了重要作用 D．中学生可以采用不同的方式，尝试参与民主管理的活动 （2）近年来，我国将改革社区管理和服务体制等作为增强和创新社会管理的新突破口，有力地推动了我国的基层民主建设。我国之所以增强基层民主建设，是因为这一做法 （ ） A．巩固了社区的基层政权 B．是实现人民当家作主的有效途径 C．是城市居民自治的法律保障 D．扩大了公民的基本民主权利 4．我的疑问 【课堂教学】 【质疑探究】 杭州市近年探索践行的“以民主促民生”路子，正在越来越多的城市管理、城市建设公共领域中显示实效。 杭州市区两级政府出资30亿元免费改善危旧房，这在全国尚无先例，但这一惠及民生的“好事”却险些在个别群众间酿成化不开的“