四年级上册科学课件1.1空气的性质苏教版18.pptVIP

奇妙奇妙真奇妙， 看不见摸不着， 无孔不入变化多， 动物植物都需要。 A、纸团紧塞在杯底，防止杯口朝下时落下。 B、杯子竖直缓慢压入水中，直到杯底完全浸没在水中。 C、竖直缓慢地提起杯子，将杯口的水擦干后，再取出纸团。 活塞 针筒 针口 注射器 毫升 做一做 将注射器活塞抽出一部分，记录针筒里有 多少毫升空气； 做一做 (2) 用手指堵住针口，不要漏气； 做一做 (3) 慢慢向下压活塞直到压不动为止，记录这时的 针筒里有多少毫升空气； 做一做 (4) 继续堵紧针口，把手指从活塞上移开，观察 有什么现象，记录针筒里的空气是多少毫升。 两(三)人一组，轮流操作； (2) 认真观察，及时记录每次现象； (3)当结束音乐响起时，立即将注射器放回托盘， 准备交流。 (3) 轻声交流，不大声喧哗； 压缩空气的应用 压缩空气的应用 压缩空气的应用 压缩空气的应用 压缩空气枪 空气枪为什么能将“子弹”射出去？ 压缩空气的应用 压缩空气的应用 压缩空气的应用 因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。 (2) 我们周围空着的空间并不真正是空的，而是充满着空气。 (3) 空气具有弹性。 (4) 空气被压缩的程度越大，产生的弹力也越大。 (5) 打足气的篮球弹得高，是因为篮球里的空气被压缩， 　　而压缩空气具有弹性。 √ × × √ √ 把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上，朝漏斗里倒水， 水能流进瓶子里吗？为什么？ (2) 比一比，水和空气有哪些相同和不同之处？