浙江专用2020版高考数学一轮复习专题9平面解析几何第68练圆与圆的位置关系练习含解析.docxVIP

第练 圆与圆的位置关系 [基础保分练] .(教材改编)若圆：＋＝与圆：＋－－＋＝外切，则等于(　　) .－ .圆：＋＋＋－＝与圆：＋－－＋＝的公切线有且仅有(　　) 条条条条 .(·绍兴上虞区模拟)已知圆：－＋＝与圆：＋－＝相交于，两点，其中点，分别是圆与圆的圆心，则四边形的面积是(　　) \() .已知圆：＋(＋)＝，圆的圆心坐标为()，若圆与圆交于，两点，且＝ \()，则圆的方程为(　　) .(－)＋(－)＝ .(－)＋(－)＝ .(－)＋(－)＝ .(－)＋(－)＝或(－)＋(－)＝ .圆＋－＋＝和圆＋＋＋－＝的公共弦所在的直线方程是－＋＝，则(　　) ＝－，＝＝，＝－ ＝－，＝－＝，＝ .(·慈溪中学月考)已知圆：(－)＋(－)＝和两点(－)，()，若圆上存在点，使得∠＝°，则的最大值为(　　) .已知集合＝{(，)(－)＋(－)≤}，集合＝{(，)＋≤}，若?，则实数可以取的一个值是(　　) \()＋ \() ＋ \(\()) .已知圆：(－)＋(＋)＝与圆：(＋)＋(＋)＝外切，则的最大值为(　　) \(\()) \() \() \() .已知圆：(＋)＋＝，圆与圆外切，且与直线＝切于点()，则圆的方程为. .已知圆：(－)＋(＋)＝，圆：(－)＋(－)＝，点，分别是圆，圆上的动点，为轴上的动点，则－的最大值是. [能力提升练] .(·嘉兴模拟)与直线－－＝和圆＋＋－＝都相切的半径最小的圆的方程是(　　) .(＋)＋(＋)＝ .(－)＋(＋)＝ .(－)＋(＋)＝ .(＋)＋(＋)＝ .(·象山中学模拟)已知圆：＋－＝()截直线＋＝所得线段的长度是 \()，则圆与圆：(－)＋(－)＝的位置关系是(　　) .内切.相离.外切.相交 .(·绍兴市柯桥区模拟)已知圆：＋＝，点为直线＋－＝上一动点，过点向圆引两条切线，，，为切点，则直线经过定点(　　) \\\(\\)(\\\\(\()，\())) \\\(\\)(\\\\(\()，\())) \\\(\\)(\\\\(\(\())，)) \\\(\\)(\\\\(，\(\()))) .以圆：＋＋＋＝与圆：＋＋＋＋＝的公共弦为直径的圆的方程为(　　) .(－)＋(－)＝ \\\(\\)(\\\\(－\()))＋ \\\(\\)(\\\\(－\()))＝ .(＋)＋(＋)＝ \\\(\\)(\\\\(＋\()))＋ \\\(\\)(\\\\(＋\()))＝ .已知圆：＋＋＋－＝和圆：＋－＋－＝相内切，若∈，∈，且≠，则 \()＋ \()的最小值为. .已知圆：＋＝和圆：(－)＋(－)＝，若点(，)(，)在两圆的公共弦上，则 \()＋ \()的最小值为. 答案精析 基础保分练 ．　　　　　　．　 \\\(\\)(\\\\(－\()))＋(－)＝ \() 解析　设圆：(－)＋(－)＝()，由已知得 \\\{\\ (\\\\(\(?＋?＋)＝＋，－＝，)) 解得＝ \()，＝ \(). 所以圆的方程为 \\\(\\)(\\\\(－\()))＋(－)＝ \(). ． 解析　圆的圆心为(，－)，半径为，圆的圆心为()，半径为， 要使－最大，需最大，最小，最大为＋，最小为－， 故－的最大值是＋－(－)＝－＋， 关于轴的对称点为′(，－)，－＝′－≤′ ＝ \(?－?＋?－＋?)＝， 故－的最大值是＋＝. 能力提升练 ．　[圆＋＋－＝的圆心为(－)，半径为 \()，过圆心(－)与直线－－＝垂直的直线方程为＋＝，所求的圆心在此直线上， 又圆心(－)到直线－－＝的距离为 \(,\())＝ \()，则所求圆的半径为 \()， 设所求圆心为(，)，且圆心在直线－－＝的左上方，则 \(－－,\())＝ \()，且＋＝，解得＝，＝－(＝，＝－不符合，舍去)，故所求圆的方程为(－)＋(＋)＝，故选.] ．　[圆的标准方程为：＋(－)＝()，则圆心为(，)，半径＝， 圆心到直线＋＝的距离＝ \(,\())， ∵圆：＋－＝()截直线＋＝所得线段的长度是 \()， ∴ \(－)＝ \(－\())＝ \(\())＝ \()， 即 \(\())＝ \()，即＝，＝， 则圆心为()，半径＝， 圆：(－)＋(－)＝的圆心为()，半径＝， 则＝ \(＋)＝ \()， ∵＋＝，－＝， ∴－＋， 即两个圆相交．故选.] ．　[设(－，)，∵，是圆的切线，∴⊥，⊥， ∴是圆与以为直径的两圆的公共弦，可得以为直径的圆的方程为 [－(－)]＋ \\\(\\)(\\\\(－\())) ＝(－)＋ \()，① 又∵＋＝，② ①－②得：(－)＋＝， 化为－＋(－)＝， 由 \\\{\\ (\\\\(－＝，－＝))? \\\{\\ (\\\\(＝\()，＝\()，)) 可得 \\\(\\)(\\\\(\()，\()))总