高考议论文-写作中的逻辑思维训练.pptVIP

“长江后浪推前浪，一浪更比一浪强”。朋友们，只要我们珍惜时间，勤学习，勤思考，就一定能实现我们的理想。 1.材料作文：“引、析、提、联、结”论证结构。 “引”：定向剪裁，概述材料。?　　“析”：分析材料，突出感点。围绕议论的中心对引录材料内容的寓意进行扼要分析。?　　“提”：提出论点，纲举目张。通过材料的分析之后，顺势提出中心论点。?　　“联”：联想联系，论证论点。运用材料提供的道理来类比社会生活，议论社会生活的过程。可以联想类似的道理，也可以联想相关的社会生活现象。这部分是作文的重点，既要放开思路，又要概括力强;既要重点突出，又要正反结合。?　　“结”：重申材料，深化论点。? 2.“立论、入据、结承、迭据、归纳”论证结构。? 立论。在文章开篇首先明确提出论点，也可以说明论证的背景、缘由等有关前提，通过简单引述，提出论点。?　　入据。在提出论点后，第一次进入用论据阐述。?　　结承。在第二步阐述论据的基础上进行简要分析，指出其具有的一般意义进行小结。随之联系现实生活，对论点加以阐述，为下一步论证做准备。?　　迭据。在上文小结承之后，再次运用现实生活中的事例作论据进行论证。这些论据与第二步中的历史论据形成推进和迭加的关系，故称之为“迭据”。?　　归纳。以进一步揭示论点在当代的现实意义，或者提出解决问题的思路和方法，对全文加以总结。?　　 3.层进式结构：包括“是什么”，即提出观点;“为什么”，即分析原因;“怎么办”，即提出对策、分析对策、论证对策。递进式的分层论证，其特点是分论点之间的关系不断递进，论证的层次向纵深展开，一层比一层深入地揭示论题的内涵，使中心论点得到深刻的阐发，其作用是分析透彻，说理深刻。? 4.对照式结构：主体部分有正反对比，有折补充。采用这种结构模式的议论文可使文章文体特征分明，篇章结构严谨。议论文表达的思辨性，最核心的内容是对问题(话题)进行剖析。剖析就是把思辨的过程和思辨的要点符合逻辑顺序表达出来。议论文“以理服人，以理取胜”的实质就是议论的层次，议论的层次实质就是议论的推理逻辑性强，层次感彰显议论文的思维能力。逻辑思维是议论文写作的灵魂，只有推理逻辑性强的议论文才能在高考中获得高分。 论题：小草的力量是巨大的 “扫荡”式论证： 1、因果思维 小草的力量是巨大的 因为： 1）、有弹性，能屈能伸。 2）、有韧性，不达目的不罢休。 3）、有耐性，能坚持“长期抗战”。 4）、耐热、耐旱、耐寒。 5）、不怕践踏、摧残：野火烧不尽，春风吹又生。 6）、不畏贫瘠，无须呵护。 2、所属思维 小草的力量是巨大的 属于小草生命个体的有： 1）、根 2）、茎 3）、叶 4）、花 5）、泥土 6）、露水 3、递进思维（逻辑递进，程度递进，时空递进） 小草的力量是巨大的 进而言之： 1）、春天破土出芽，夏天蓬勃生长，秋天枯萎凋零，冬天衰败腐烂（时空递进） 2）、冲破泥土，冲破墙壁，冲破岩石（程度递进） 3）、力量巨大，不惧艰难，生生不息（逻辑递进） 4、并列思维 小草的力量是巨大的 与此同类的其它植物如何？ 1）、肥沃田野中的草 2）、贫瘠土地上的草 3）、压在瓦砾和石块下的草 4）、爬在地皮上的草 5）、甘草、水草、碱草、野草、含羞草、乌拉草 5、对比思维 小草的力量是巨大的 与此相对： 1）、小草的身材是矮小的 2）、小草的地位是卑微的 3）、大树脆弱易亡 4）、最高的植物-杏仁桉：高达150米，但对土壤要求极高，只有澳洲才能生长。 论题：做时间的主人 1、因果思维 1）、时间的重要特征是：不可逆性，一去不复返。 2）、时间是生命的存在形式，失去时间就失去生命。 3）、珍惜时间才能完成学业。 4）、节省时间才能提高效率。 5）、合理利用时间才能成就事业。 6）、把握时间才能把握机遇。 2、所属思维 1）、对运动员来说，青少年就须走向辉煌。 2）、对艺术家来说，艺术生命稍纵即逝。 3）、对科学家来说，创造力的最旺盛时期就在青年。 4）、对农民来说，一年之计在于春，一日之计在于晨。 3、递进思维 1