统编版语文六年级（上）第六单元-《只有一个地球》课时1.pptxVIP

18.只有一个地球第1课时统编版语文六年级（上）本课目标1.会认本课6个生字，会写11个生字，理解生字组成的词语。 (重点)2.理解课文内容，懂得为什么作者说只有一个地球。 (重点)3.增强爱护环境、保护地球的意识。(难点)我们看到的这个晶莹的球体，就是我们美丽的、人类唯一生存的家园—地球。今天我们就一起学习《只有一个地球》。我会认áocànkuàngcuǐcìxié璨赐胁矿璀遨识字方法遨加一加：辶+敖=遨璀加一加：王+崔=璀字源识字法字源演变我会写裹篮莹蔼资贡慨滥睹慷基我会写蔼ǎi 拼音笔顺组词和蔼可亲她为人慷慨、和蔼可亲，我们都喜欢她。造句我会写慷kāng 拼音笔顺组词慷慨解囊 慷慨激昂迷人的春天慷慨地散布着芳香的气息，带来了生活的欢乐和幸福。 造句我会写慨kǎi 拼音笔顺组词慷慨 感慨 “时间是贼偷走一切”,很多人在老的时候都会发出这样的感慨。造句我会写基jī 拼音笔顺组词基础 基本 奠基 他尽管基础很差,却不甘后人,正在努力学习,争取赶上并超过别人。 造句我会写易错字莹yíng拼音组词晶莹 莹润 造句早上，小草上挂着晶莹的露珠。不要少写一点我会写裹guǒ 拼音笔顺组词包裹 裹着 造句地球的表面裹着一层水蓝色的“纱衣”。不要多写横词语解释和蔼可亲：和善，态度温和，容易接近。 造句：?回忆起和蔼可亲的爷爷,小军眼里泛起了泪花。再生：机体的某一部分丧失或受到损伤后， 重新生长。造句：人类生活所需要的水资源、土 地资源、生物资源等，属于再生 资源。 是指生态系统平衡被破坏而给社会、给人类所带来的灾难。如因无节制地开垦土地、无节制地滥伐森林而使土地荒漠化。生态灾难：造句：人们无节制地开采矿产,使资 源枯竭,给地球带来了生态灾难。形容珠玉等光彩鲜明，非常绚丽。也用于人或事物。璀璨：我想变成一颗明亮璀璨的星星。 造句：再读课文，想一想课文写了地球哪几方面的内容？只有一个地球保护地球（7）自然段无法移居（5-6）自然段自然资源有限（3-4）自然段地球渺小（1-2）自然段根据意思，写出相应的词语。1、光亮而透明。（ ）晶莹2、原指帝王给予赏赐，现泛指因怜悯而施舍。（ ）恩赐威胁3、用威力逼迫、恐吓，使人屈服。（ ）4、形容光彩鲜明耀眼。（ ）璀璨5、态度温和，可以亲近。（ ）和蔼可亲