4434 东昌区民办幼儿园等级评估标准 2(2).docVIP

东昌区民办幼儿园等级评估细则 指标 评估要点 权重 评 估 等 次 标 准 一类(1.0) 二类(0.8) 三类(0.6) A1 园 务 管 理 10分 B1树立明确的办园目标 B2准确把握幼儿教育方向 B3树立全面为社会服务意识 2 C1 认真贯彻《幼儿园指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》及东昌区学前教育三年行动计划。坚持保教结合，面向全体幼儿，促进幼儿体、智、德、美诸方面和谐发展。办园目标明确，保障措施完善。 有一项不足 有一项明显不足　 或有两项不足　 2 C2 办园指导思想端正。坚持“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”的办园宗旨。完成幼儿园“促进幼儿全面发展和为家长学习工作提供便利条件”双重任务。 有一项不足 有一项明显不足　或有两项不足 　 2 C3 有为社会、家长和幼儿服务的措施并付诸实施，社会及家长满意率高。建立家、园联系制度和家长开放日制度，并有家访记载。 有一项不足 有一项明显不足　 　 2 C4严格执行幼儿园收费管理政策，收费标准合理、规范。实行收费公示制度，接受社会监督。 有一项不足 有一项明显不足 2 C5 幼儿园班级设置规范，按照3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄段划分为小班、中班、大班。大班不超过35人，中班不超过30人，小班不超过25人，3岁以下的小小班不超过20，学前班和混龄班不超过40人。建立幼儿入、离园学籍管理档案。 有一项不足 有一项明显不足或有两项不足 A2 机 构 建 设 7分 B4制定幼儿园发展规划、计划 B5建立幼儿园决策机构 B6园长自身素质符合要求 2 C6 办园信誉高,社会效益好,办学有特色。规划目标明确,切合实际。有年度工作计划和总结，各类计划相互衔接，整体性较强。教育教学工作计划能得到有效的落实。 有一项不足 　有一项明显不足 　 2 C7 实行园长负责制。设立决策机构并正常开展工作。依法制定并履行幼儿园章程。 有一项不足 　有一项明显不足 　 3 C8 五个班以下设管理人员一人，六个班以上设两人。园长具备幼儿师范学校(包括职业学校幼儿教育专业)毕业及其以上学历。取得园长岗位培训合格证。具备教师资格证。园长要经常深入班级检查保教工作，及时指导帮助教师改进工作，有指导性意见并有原始记录。 有一项不足 　有一项明显不足 　或有两项不足 A3 队 伍 建 设 10分 B7有相对稳定的教职工队伍 B8教师有资格证书，符合规定的任职条件 B9注重加强教师师德建设和专业培养 3 C9树立正确的儿童观和教育观，教师应当成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者，为幼儿的发展提供良好的条件。爱护幼儿，尊重幼儿的人格和权利，关注个别差异。没有虐待、歧视、体罚或变相体罚、侮辱幼儿人格的行为。 有一项不足 　 有一项明显不足 　或有两项不足 5 C10在职教师要有教师资格证及上岗证,具有中专以上文化学历。保育员具有高中毕业以上文化程度，受过幼儿保育职业培训。幼儿园与教职工依法签订聘任合同。依法保证教职工的待遇工资，足额发放教师工资。 有一项不足 有一项明显不足或有两项不足 2 C11 100名幼儿以上的幼儿园要配备专职医务人员至少1人，财务人员1人，不足100人的可兼职。 有一项不足 　 有一项明显不足 　 A4 教 育 教 学 23分 B10、结合《纲要》开展教育活动 B11开展教学研究活动； B12严格执行教学常规要求 5 C12 合理组织五大领域教育内容，教育内容、形式、方法体现《纲要》精神,注重趣味性和游戏性，寓教于乐。克服“小学化”教育倾向，杜绝教授小学课本知识等违背幼儿教育规律、有损幼儿身心健康的活动。 有一项不足 　有一项明显不足或有两项不足 　 4 C13 教育活动的组织形式多样，充分发挥幼儿的主体作用，科学安排幼儿日常生活，保证幼儿有足够的自主游戏和自由活动时间。 有一项不足 　有一项明显不足 　 4 C14 建立一日生活常规，注重幼儿良好的生活和学习习惯的养成教育。培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。培养幼儿良好的道德行为，对人有礼貌，进餐、行走、喝水、入厕等均有好的生活习惯。 有一项不足 有一项明显不足或有两项不足 5 C15 有师资培训计划。以《幼儿园教师专业标准案例式导读》，《3-6岁儿童学习与发展指南》为教材进行园本培训，培训要具有针对性、实效性和可操作性。参加培训区域或教研活动出勤率达80%。按规定，积极组织教师参加省、市、区级教育行政部门组织的各类培训活动（或会议）。按时上交相关材料。 有一项不足 　有一项明显不足或有两项不足 3 C16 有教学计划，月计划、周计划安排合理并进行公示。定期检查一日教学常规。教师备课规范、科学、完整切合实际。园长或教学主管人员积极开展听课、评课活动。 有一项不足