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第一篇 国学经典 第二章《论语》十则 《论语》首创语录之体。 其书比较忠实地记述了孔子及其弟子的言行，也比较集中地反映了孔子的思想。今本共20篇。 儒家创始人孔子的政治思想核心是“仁”、“礼”、“义”。 作为一部优秀的语录体散文集，它以言简意赅、含蓄隽永的语言，记述了孔子的言论。 《论语》中所记孔子循循善诱的教诲之言，或简单应答，点到即止；或启发论辩，侃侃而谈；富于变化，娓娓动人。而且《论语》教给了后人如何为人处世的道理。 第一则 【原文】 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》） 【译文】 学习需要不断复习才能掌握。学了知识，按时复习，这是愉快的事。（这里既有学习方法，也有学习态度。）有志同道合的人从远方来，在一起探讨问题，是一种乐趣。人家不了解，我却不怨恨，是君子的风格。 第二则 【原文】 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） 【译文】 复习旧的知识，能够从中有新的体会或发现。这样，就可以做老师了。 第三则 【原文】 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》） 【译文】 只读书而不肯动脑筋思考，就会感到迷惑；只是一味空想而不肯读书，就会有疑惑。 第四则 【原文】 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》） 【译文】 孔子说：“子路，教给你正确认识事物的道理吧。（那就是）知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。” 第五则 【原文】 子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”（《公冶长》） 【译文】 子贡问道：“孔文子为什么叫‘文’呢？”孔子说：“他聪敏而又爱好学习，并且不以向不如自己的人请教为耻。因此用‘文’做他的谥号。” 第六则 【原文】 子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”（《述而》） 【译文】 把学过的东西默默地记在心里，不断积累知识，学无止境，从不感到满足，要热情地教导学生。 第七则 【原文】 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） 【译文】 孔子说：“几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正。” 第八则 【原文】 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》） 【译文】 孔子说：“（对待任何事业和学问）懂得它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如以它为乐的人。” 第九则 【原文】 子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍昼夜。”（《子罕》） 【译文】 孔子站在河边叹道：“消逝的时光像河水一样啊！日夜不停地流去。” 第十则 【原文】 子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”（《卫灵公》） 【译文】 孔于说：“我曾经整天不吃，整夜不睡，思考问题，（但并）没有益处，还不如去学习。” 本章结束! 谢谢欣赏！ * 《经典晨读》课件 这里阐述了学习和 思考的辩证关系， 也是讲学习方法的。 这段说的是对待 事物的正确态度。 这里借回答子贡的 问话，借题发挥， 教育弟子要勤学好问。 这里说的是只要虚心 求教，到处都有老师。 这段主要讲学习的三个 层次，只有以之为乐的人， 才能真正学好它。 这则讲的是珍惜 宝贵的时光。 *