a14马渚镇校综合实践活动实施方案.docVIP

马渚镇中心小学综合实践活动实施方案 2007年 一、指导思想： 综合实践活动作为新课程实施中的一大亮点，受到了广泛的关注。强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。通过开设综合实践活动课，让教师牢固树立和全面落实科学发展观，贯彻新课程标准，努力开发课程资源，扎实开展实践活动，不断完善评价体系，提升教师专业水平，努力形成学校特色；让学生接触社会，通过学生自主参与、体验、认识、探究与发现等多种学习和活动的方式，形成对自然、社会、自我的整体认识，培养作为一个社会人、现代人的各种能力和素质，让学生学会生存、学会做人、学会学习、学会创造，从而促进学生的终身学习和可持续发展 二、活动目标 1、培养学生质疑、调查、探究、创新精神，激发学生观察、发现与探究问题的兴趣。 2、培养学生热爱家乡，关心家乡、学校的过去、现在和未来，关注家乡的发展与问题，关注本地的特色；使学生能够对家乡的名人、物产、风土人情有所了解。尊重劳动人民，及他们的劳动成果，积极参加劳动；关心他人，善于体察周围人群的生活状况。。 3、让学生了解信息技术、社会生活、探究活动的一些常识，使他们具有处理基本生活能力、交往协作能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力。 4、初步养成合作、分享、积极进取等良好个性品质，形成关爱对社会、他人及自我的责任感。 5、初步掌握参与社会实践和调查的方法，信息资料的搜集，分析与处理的方法及实践探索的方法。 6、培养学生珍视生活、陶冶性情、热爱生活、发展兴趣、展示才能。 三、活动内容 二、走近春天1、找春天 二、走近春天 1、找春天 2、春天交流会 3、我们去踏春 一、亲近家乡景点名胜 家乡景点大拼盘 我来带你游 为家乡景点添光彩 四、家乡桥文化 四、家乡桥文化 1、了解家乡桥文化 2、我来做做小导游 3、大家都来保护桥 三、与家乡超市的亲密接触 1、家乡超市知多少 2、快乐购物 3、做个小小营业员 六、和谐社区万家福 六、和谐社区万家福 1、走近家乡社区 2、开个社区评议会 3、我为社区献一计 五、走近秋天 1、我们都来找秋天 2、开个秋天交流会 3、硕果累累赞秋天 四年级 二、家乡农业新气象 二、家乡农业新气象 1、了解家乡农产品 2、参观大棚种植基地 3、学种一种农产品 一、我们成长的摇篮 1、家乡学校总介绍 2、参观家乡的学校 3、我为学校添光彩 四、关于吸烟 四、关于吸烟 香烟的自述 周围的烟民 请你戒烟 三、千树万树家乡树 家乡树种知多少 学学养护小知识 种下一棵小树苗 六、残疾人生活体验 六、残疾人生活体验 我来当当残疾人 周围的残疾人 帮助残疾人 五、为家乡特产做广告 家乡特产知多少 给家乡特产打打分 为家乡特产做广告 五年级 二、民间传说故事集 二、民间传说故事集 收集民间传说故事 民间传说故事会 3、编本民间传说故事集 一、与新小公民手拉手 调查马渚新公民 2、与新小公民手拉手 3、赞我身边的新小公民 四、摄影入门摄影知识学习 四、摄影入门 摄影知识学习 做个小小摄影家 举办摄影作品集 寻访了不起的家乡人 认识了不起的家乡人 学习了不起的家乡人 六、我们的课余生活课余生活调查 六、