幼儿园中班体育教案：纸板顶顶乐.docxVIP

　　2、尝试用游戏棒顶纸板，积累使物体平衡的有益经验。　　3、发现生活中顶的现象，体验交流、分享经验与合作游戏的乐趣。　　【活动准备】　　1、正方形、圆形、三角形等各种形状的废旧纸板。　　2、薯片罐、牙膏盒、雪碧瓶、游戏棒、纸筒芯、塑料棍、固体胶、长纸筒、酸奶瓶等各种废旧操作材料。　　3、多媒体课件有关顶的现象。　　【活动过程】　　1、顶一顶，引起幼儿活动的兴趣。　　设置情境教师和幼儿开心地外出郊游，遇上了下雨，一时找不到躲雨的地方，意外发现了许多纸板，于是大家把纸板顶在头上当作小伞，由此引出活动。　　2、试一试，用身体的其他部分顶纸板。　　师除了可以用头和纸板做游戏，我们还可以用身体的哪些部位玩纸板呢？手、脚、背、膝盖……　　3、找一找，还有哪些材料也能顶起纸板。　　师原来身体的好多部位都可以和纸板做游戏，真有意思。　　瞧，这里还有许多材料呢出示薯片罐、牙膏盒、大游戏棒等操作材料，请小朋友们去找一找，还有哪些材料也能和纸扳玩游戏。　　1幼儿自由选择材料进行游戏，鼓励幼儿说出自己用哪些材料玩了游戏，初步获得有关平衡的经验。　　2启发幼儿在游戏过程中发现面大的物体容易顶起纸板，面小的物体不容易顶起纸板。　　教师提问你们发现哪些材料容易顶起纸板？薯片罐等哪些不容易顶起纸板？游戏棒这是为什么？大家都来试一试。　　幼儿自由尝试用游戏棒顶纸板，提醒幼儿注意安