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中班日常生活活动教案
教师在写教案时，一定要从实际出发，收集了中班日常生活活动教案，欢迎阅读。
一、活动目标：
1、让孩子练习使用筷子，做到持筷姿势正确，能挑、拨、夹。
2、进一步发展幼儿养成独立进餐的习惯。
二、活动准备：
1、筷子每人一双。
2、每组桌上准备玻璃球、小塑料玩具、花生米、细纸条、小纸团、碎泡沫等。
三、活动过程：
1、幼儿尝试用筷子夹、挑、拨桌上的东西到篮子里。
幼儿相互说说：有没有成功，是怎样做的？
1、师幼共同探讨持筷的方法，并做适当的示范。
正确的方法：两根筷子都放在右手大拇指和食指中间，大拇指在两根筷子的上面，食指抵住一根筷子，中指在两根筷子的中间，无名指抵住另一根筷子，小拇指在无名指的下面。
2、让幼儿再次操作，尝试运用正确的方法。
3、幼儿游戏夹、挑、拨桌上的东西比比谁夹得多，夹得快。
四、活动延伸：
1、继续练习用筷子夹、挑、拨桌上的东西，两人一组可进行比赛。
2、请家长配合，让幼儿在家用餐时坚持使用筷子。
【活动目标】
1、初步懂得人的身体需要水分，知道白开水是最好的饮料。
2、养成主动饮水的习惯。
【活动准备】
ppt、一桶温开水，每人一只水杯。
【活动过程】
一、导入活动。
1、师:小朋友我们刚锻炼过，现在你的嘴里感觉怎么样?
2、师:请你去倒半杯水，先观察一下水是什么颜色的?尝尝水是什么味道的?
二、欣赏ppt。
1、师:请你欣赏完ppt后告诉我，儿歌里讲到人们在什么时候最想喝水?
(口渴时、锻炼后、劳动后、游玩时、洗澡后、起床时)2、喝水有益健康。
(1)师:我们不感觉渴时要不要喝水呢?为什么?
(引导幼儿懂得，不管在什么时候，人们都需要补充水分，它可以帮助我们将身体里面的毒素通过小便排出体外，使我们的身体更健康。)(2)师:小朋友，老师这里准备了很多饮料瓶，这些饮料你们喝过吗?喜欢喝吗?
(出示各种饮料的外包装盒、瓶，向幼儿简单说明只有白开水才是最好的饮料。)
【活动延伸】
教师在日常生活中提醒幼儿多喝开水。
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