诗歌鉴赏几点关注.pptVIP

关注题目识对象 关注字面找感觉 关注注释破难点 关注词句获依据 关注题干得启示 关注景物知情感 关注意境洞心胸 * * ——诗歌鉴赏 精思妙想的魅力 咏怀八十二首（其七十九） 阮籍 林中有奇鸟，自言是凤凰。 清朝饮醴泉，日夕栖山冈。 高鸣彻九州，延颈望八荒。 适逢商风起，羽翼自摧藏。 一去昆仑西，何时复回翔。 但恨处非位，怆悢使心伤。 【注】①商风：秋风。 ②怆悢：悲伤。 （1）诗中“清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒”四句体现了“凤凰”怎样的品性？ 答：高洁（或“超然脱俗”“清高”）；志向远大（或“心忧天下”） （2）这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了怎样的情感？请作简要分析。 答：这首诗运用托物言志手法，以凤凰自喻，抒发了诗人孤独无奈的苦闷心情和壮志难酬（或“报国无门”）的悲伤情怀。 咏山泉 储光羲 山中有流水，借问不知名。 映地为天色，飞空作雨声。 转来深涧满，分出小池平。 恬淡无人见，年年长自清。 （1）结合全诗，简要分析“映地为天色，飞空作雨声”的妙处。 答：这两句从声与色的角度描写了山泉的情态。山泉平缓流淌时，清澈见底，水面映照天光云色；凌空而下时，水石相激，作风雨之声。山泉虽无名，却有映地照天、兴风作雨的奇观。这两句与前面的两句形成了先抑后扬的效果。前两句写山泉的平凡无名，为抑；这两句凸现泉流山中的奇观，为扬。如此描写也为最后两句称赞山泉作了铺垫。 （2）这首诗中的“山泉”具有什么品格？诗人借咏山泉表现了怎样的情怀？ 答：这首诗在表现山泉得天地之声色，具满涧平池之能的同时，又表现了山泉恬淡自然、清高自守的品格。诗人托物言志借咏山泉表现了淡泊清高、任性自然的情怀。 1.咏物诗中只有一个主体描写对象，通篇大都对该事物的特点进行描写，借详细描写物的特征，寄托作者的情感。 2.咏物不是目的，要找物与人与志的契合点。 3.一般采用拟人手法，即所咏之物都是人格化了的。 4.很多是借此表现自身生活境况、品格节操、理想志趣的，是一种含蓄委婉的方式。主要特点是托物言志。 关注考题 尽管古诗的考查是设置两个题，但是这两个题并不是孤立的，往往有着密切的关系，需要统筹思考，学会以题解题。 杨花 唐 吴融 不斗秾华不占红，自飞晴野雪濛濛。百花长恨风吹落，唯有杨花独爱风。 本诗借杨花表达了作者怎样的思想感情？ 答：运用托物言志手法，通过写杨花“不斗”“不占”不与百花争春斗艳表现作者不慕世俗的淡泊情怀；通过写杨花“自飞”“独爱”表现作者保持自己自由个性、高傲不羁的品格。 赠燕 王谢堂前燕，秋风又送归。 向人如惜别，入户更低飞。 海阔迷烟岛，楼高近落晖。 不知从此去，几日到乌衣。 诗歌颈联使用了什么表现手法？表现了诗人怎样的情感？请结合全诗简要分析。 答：颈联使用了虚写（或“想象”）的表现手法。诗歌的颈联通过诗人的想象描写了南飞的燕子遭遇的困境，茫茫海天、漫漫迷雾、危楼高耸、日暮天寒等，以此来表达对燕子的怜悯、担忧之情。 关注诗题 古诗的诗题常常就是诗歌的中心事件，许多古诗诗题本身就透露出了感情基调。 江乡故人偶集客舍 戴叔伦 天秋月又满，城阙夜千重。 还作江南会，翻疑梦里逢。 风枝惊暗鹊，露草泣寒虫。 羁旅长堪醉，相留畏晓钟。 古人写诗讲究“炼字”，“羁旅长堪醉，相留畏晓钟”一句中哪两个字用得最好？有怎样的表达效果？ 答： “长”和“畏”。“长”意即永远沉醉不愿醒来，只有在这样的境界中，才能忘却飘零之苦，暂得欢愉；侧面表现了流离的痛苦。“畏”字是说害怕听到报晓的钟声，曲折地表达了不忍与朋友分别的心理，传达了对友情的珍视和漂泊在外的痛楚。 ?临行与故游夜别 何逊 历稔共追随，一旦辞群匹。 复如东注水，未有西归日。 夜雨滴空阶，晓灯暗离室。 相悲各罢酒，何时同促膝？? 这缠绵夜雨，点点滴滴，打在人踪寂寥的空阶之上，增加多少凄凉！而室内灯光朦胧，离筵草草，三杯两盏淡酒，怎抵它离恨别愁！ 促膝话别，彻夜不眠，完全忘记了时间，曙光暗淡了灯光，方知东方之既白。一个“晓”字，潜藏着多少的不舍，多少的离别深情。 茫茫夜色，点点细雨，淡淡灯光，给这故游夜别的场面笼罩上一片浓重的感伤色彩。 关注题材、意象 同一题材的诗歌往往有着相同或类似的的感情表达。 意象是融入了主观情意的客观物象，或者是借助客观物象来表现主观情意。 寄黄几复 黄庭坚 我居北海君南海，寄雁传书谢不能。 桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。 持家但有四立壁，治病不蕲三折肱。 想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。 【注】①黄几复，是黄庭坚年轻时的好友，时为广西四会县