小学四年级科学上温度与气温课件.pptVIP

小学四年级科学上1-3温度与气温;气温;测定气温的工具是？;气温和气温的测定;温度计的使用 ;小活动：测量手心温度;同一地点不同时间气温的测量;根据生活经验判断;测量点;讨论：各组测量的数据为何不一样？;; 室外阴凉通风处的温度更能反映当地的气温。;同一地点不同时间气温的测量;我来找证据;;气温的变化;清晨 上午 中午 下午 傍晚;还记得我们的天气日历吗？;什么时间气温最高？什么时间气温最低？ 一天中气温的变化有什么规律吗？;;纵横找点、同组数据、按照顺序;1.绘制一张“日气温变化折线统计图”。 2.继续记录“日期-气温柱状图”。;练习： 一、判断 1.在同一时刻，室内和室外的温度是一样的。( ) 2.气温的变化随着区域的不同而存在差异。( ) 3.一天中，气温往往不会发生变化。( ) 4.不同天气状况，都会影响气温的高低变化。( ) 5.在下雨时，测量量当地的气温比较准确。( ) ;二、选择 1.一天中最高气温在( )，最低气温在( )。 A.早晨 B.上午 C.下午 D.傍晚 2.读温度计时，视线应( )温度计内液柱的顶端。 A.高于 B.低于 C.平视 3.测气温时，把温度计放在阳光下，测得的结果和实际气温相比( )。 A.