2019年高中语文课时跟踪检测二诗两首含解析新人教必修1.docVIP

PAGE PAGE 1 诗两首 一、语言表达专练 1．下列各句中加点成语的使用.全都不正确的一项是(　　) ①徐志摩可以说是新诗的诗魂.茅盾说他既是中国的布尔乔亚的“开山诗人”.又是“末代诗人”.他以后的继承者未见有能望其项背的。 ②诗人在乘船离开马赛的归国途中.面对汹涌的大海和辽阔的天空.展纸执笔.信手拈来.记下了这次重返康桥的切身感受。 ③他完全沉醉在大自然的怀抱里.临到他要离开伦敦的前夕.在一个美丽的黄昏.他漫步于康桥.举步维艰.写下了这首诗。 ④夕阳下流淌的康河.波光潋滟.栩栩如生.河畔的金柳姿态婀娜如妩媚的新娘.动人心弦。 ⑤在中国新诗发展史上.徐志摩的诗可谓独树一帜.他的诗富于想象.意境清新.风格柔美飘逸。 ⑥先秦哲学起源于对人生、社会的忧患.先秦诸子周游列国.大多席不暇暖.以谋求天下由“无道”转变为“有道”的格局。 A．①②⑥　　　　　　　　 B．①④⑤ C．②③④ D．③⑤⑥ 解析：选C　①望其项背：能够望见别人的颈的后部和脊背.表示赶得上或比得上(多用于否定式)。此处使用正确。②信手拈来：指随手拿来。多形容写文章时能得心应手地运用词汇和选用材料。此处应指思路畅通.用在此处不妥。③举步维艰：形容行动困难或生活艰难。与语境不符。④栩栩如生：形容生动逼真。与语境不合。⑤独树一帜：指单独树起一面旗帜。比喻独特新奇.自成一家。此处使用正确。⑥席不暇暖：座位还没有坐热就走了.形容很忙。此处使用正确。 2．下列语句中.没有语病且表意明确的一项是(　　) A．戴望舒曾熟读法国象征主义诗人魏尔伦.苏联学者契尔卡斯基说过.就多愁善感的气质说.戴望舒也接近魏尔伦。 B．为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年.从现在起到年底.国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出。 C.《五四放歌》《天路》《致橡树》……近日.2016年“三节”群众文化活动——“迎新春·诵经典”大学生专场诵读会在一首首激情澎湃的诗歌中拉开了序幕。 D．读完徐志摩的《我所知道的康桥》.读者就会为这诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲所感染.使读者感到余味无穷.不忍释手。 解析：选C　A项.成分残缺.在“诗人魏尔伦”之后加“的诗”；B项.语序不当.“从现在起到年底”应该放到“国家大剧院宣布”之后.修饰限定承办演出的时间段；D项.最后一句缺少主语.可删掉“使读者”。 3．依次填入下面一段文字横线处的语句.衔接最恰当的一组是(　　) 直到五四之前.中国诗坛还是旧诗一统天下。__________________ ①新诗的倡导者们主张废除陈旧的格律.其着眼点当然不仅仅在于形式。 ②尽管旧诗曾有灿烂的过去.但到了20世纪初.已成强弩之末。 ③它那固定的形式、格律.已使它很难容纳新的思想、新的内容。 ④同时也是一场深刻的思想革命。向旧诗所代表的传统思想与美学观念发起挑战。 ⑤很难适应急剧变化的现代社会和读者的审美要求。 A．①④②③⑤　　　　　　　 B．②③⑤①④ C．①④③②⑤ D．②①④⑤③ 解析：选B　文段的整体思路是从旧诗写到新诗.注意“它”“同时”等词语。 4．下列诗句中.使用的修辞手法不同于其他三项的一项是(　　) A．软泥上的青荇.油油的在水底招摇 B．那榆阴下的一潭.不是清泉.是天上虹 C．那河畔的金柳.是夕阳中的新娘 D．揉碎在浮藻间.沉淀着彩虹似的梦 解析：选A　A项.运用了拟人的修辞手法；其他三项运用了比喻的修辞手法。 5．下面的一副对联.被打乱了顺序.请将其整理为一副较为工整的对联。 康桥河边　旷世伟人　多情游子　橘子洲头　作别西天云彩　书写壮志豪情 上联： 下联： 解析：解答本题首先要了解对联的基本格式.句式要对仗工整。其次要有一定的语言积累和文学常识积累。“康桥河边”与“橘子洲头”地点相对；“多情游子作别西天云彩”写的是“徐志摩”；“旷世伟人书写壮志豪情”是指毛泽东.人物相对。按此调整语序即可。 参考答案：示例一：(上联)康桥河边多情游子作别西天云彩 (下联)橘子洲头旷世伟人书写壮志豪情 示例二：(上联)多情游子康桥河边作别西天云彩 (下联)旷世伟人橘子洲头书写壮志豪情 6．在下面一段文字横线处补写恰当的语句.使整段文字语意完整连贯.内容贴切.逻辑严密。每处不超过15字。 对于《雨巷》这首诗的欣赏.①　　　　　　　　　　　　.也许会把它当成一首单纯抒写愁怨或抒写爱情的作品去理解；而知道时代背景和诗人身世的读者.②　　　　　　　　　　　　.即领略出这是诗人在以雨巷