小学优秀英语教案.docVIP

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2020-02-13 发布于四川
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小学优秀英语教案.doc

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小学优秀英语教案　　　　引导语：大家知道小学优秀英语教案怎么设计吗？下面是为大家精心整理的关于小学优秀英语教案范文，欢迎阅读！　　　　一、教学内容：Lesson6Fruits 　　　　二、教学目标：　　　　1、能听懂会说单词：　　　　orange,apple,peach,watermelon,pear,grapes,banana. 　　　　2、能听懂句子进行会话：　　　　3、通过创设情境，使学生感受并运用语言，进一步培养学生口语交际能力。　　　　三、教学过程：　　　　Step1Warmup: 　　　　1、Drawapictureoftheteacher,MissTangwithanappleinthemouth. 　　　　2、SinganEnglishsong:Anappleaday. 　　　　Step2Presentation: 　　　　Greeting: 　　　　T:Goodmorning,boysandgirls. 　　　　S:Goodmorning,MissTang. 　　　　T:Nicetomeetyou. 　　　　S:Nicetomeetyou,too. 　　　　Step3Revision: 　　　　游戏：猜猜是什么水果？　　　　多媒体出示七种水果：orange,apple,peach,watermelon,pear,grapes,banana,每种水果只露出一小部分，让学生猜猜是哪种水果，猜对了多媒体出现掌声，猜错了，教师给予鼓励和提示，可以再试一次。　　　　Step4Presentation: 　　　　1、教师指着多媒体画面导课：“Look,somanynicefruit!Doyoulikethem? 　　　　T：“Ok.Letshavefruitpartynow.Wearegoingtobuysomefruit.” 　　　　2、多媒体呈现四组情景：　　　　MissWhite:Doyoulikepeaches? 　　　　Amy:Yes,Ido. 　　　　MissWhite:Doyoulikeoranges? 　　　　Amy:No,Idont. 　　　　MissWhite:Whataboutpears? 　　　　Amy:Oh,Ilikethemverymuch. 　　　　MissWhite:Let’shavesomepeachesandpears. 　　　　Amy:Ok. 　　　　10、教师播放话题内容，学生先听一遍，然后跟读。　　　　11、教师把教坛创设成水果店的情景，请两名同学分别戴头饰扮演话题中的人物，共同示范表演话题内容，并请其他同学自愿上台进行会话表演。　　　　12、教师请同学看多媒体画面，创设四种情景：　　　　Atthebirthdayparty,Atthefruitshop,Athome,Attherestaurant 　　　　Step5Homework: 　　　　Namepearsorangesappleswatermelonbananaspeaches 　　 ?